苏教版七年级欣赏《高山流水》教学设计

教学内容：欣赏古曲《高山流水》教学目标：通过欣赏乐曲《高山流水》了解我国古筝、古琴文化，理解古人对自然、生命的感悟教学重点：感受乐曲意境和情境．

仔细观察才会写生动

写作,是运用语言文字表达思想感情的综合训练,不只是识字写字、用词造句、布局谋篇的过程,也是观察、想象、认识、思维能力的训练过程,是进行自我政治思想教育和情操陶冶的过程。无论你在文章中想创造一种什么样的意境,表达一种什么样的道理,都离不开客观的描写,离不开形象。而形象的表达,首先要有精细的观察,观察是真实的基础,是想象、认识、思维的前提。那么,怎样去观察呢?一是要不带任何偏见,客观地观察,如实地描写。

问题学生的教育常见病

在许多老师看来,学生上课不听讲就是"不想学",不好好写作业就是"没有认识到学习的重要",不守纪律就是"成心捣乱",成绩下降就是"松劲"了。因此,出现一系列常见的错误思路:—、不研究学生的愿望,只"管"学生冲动许多教师遇到问题没有研究学生的愿望,他们感兴趣的只的一件事,就是"管"。

蚕乡小记

要到“蚕桑之乡”，自然想起《陌上桑》中那位光彩照人的养蚕女罗敷，想起王驾《社日》诗：“桑柘影斜春社散，家家扶得醉人归。”这一切怎不令人神往?如今，带着一种憧憬，我们从苏北洪泽县城沿湖堤南行，顺着当年曾哺育过新四军将士的草泽河划出的弧线东去，不久就到了万集。