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加强师德建设 提高育人水平
1
作者
武林风
《山西教育(管理版)》
2013年第5期52-53,共2页
青少年是未来社会的建设者,青少年一代的思想决定未来社会的发展。教师是青少年一代精神文明的塑造者、心灵教育的工程师。为了把青少年学生造就成“会做人、会健体、会求知、会创新”的新型公民,教师必须全面塑造好自身,给青少年做...
青少年是未来社会的建设者,青少年一代的思想决定未来社会的发展。教师是青少年一代精神文明的塑造者、心灵教育的工程师。为了把青少年学生造就成“会做人、会健体、会求知、会创新”的新型公民,教师必须全面塑造好自身,给青少年做出示范和表率。为此,我们每一位教师都应该从严谨治学、爱生如子、协作共进、创新自我等方面加强师德建设。
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关键词
师德建设
青少年学生
育人
精神文明
心灵教育
严谨治学
建设者
教师
原文传递
题名
加强师德建设 提高育人水平
1
作者
武林风
机构
洪洞县第六中学
出处
《山西教育(管理版)》
2013年第5期52-53,共2页
文摘
青少年是未来社会的建设者,青少年一代的思想决定未来社会的发展。教师是青少年一代精神文明的塑造者、心灵教育的工程师。为了把青少年学生造就成“会做人、会健体、会求知、会创新”的新型公民,教师必须全面塑造好自身,给青少年做出示范和表率。为此,我们每一位教师都应该从严谨治学、爱生如子、协作共进、创新自我等方面加强师德建设。
关键词
师德建设
青少年学生
育人
精神文明
心灵教育
严谨治学
建设者
教师
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
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1
加强师德建设 提高育人水平
武林风
《山西教育(管理版)》
2013
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