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电子竞技艰难行走在体育路上 被引量:2
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作者 付军 吴小芳 +1 位作者 李平阳 方馨 《科教导刊》 2014年第5期155-156,共2页
本文通过查阅文献资料,从体育的本质出发,认为电子竞技划为体育范畴理由不够充分。通过分析电子竞技的发展现状,认为电子竞技是否适合走体育这条路,需要重新思考。
关键词 电子竞技 网络游戏 区别 体育
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浅谈初中英语写作教学的策略
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作者 左丽红 《俪人(教师)》 2016年第14期75-75,共1页
“课程标准”对初中学生的英语写作技巧提出了如下要求:能根据所提供的信息材料和话题,写出结构完整、语句精彩、意思与语言流畅、语法准确,符合逻辑的短文;至少使用两种时态,用80个以上单词.为了落实“课程标准”对初中英语写作教学... “课程标准”对初中学生的英语写作技巧提出了如下要求:能根据所提供的信息材料和话题,写出结构完整、语句精彩、意思与语言流畅、语法准确,符合逻辑的短文;至少使用两种时态,用80个以上单词.为了落实“课程标准”对初中英语写作教学的具体要求,英语教师们要提高写作教学的有效性,应做到以下几点: 展开更多
关键词 英语写作教学 初中学生 “课程标准” 信息材料 写作技巧 英语教师 有效性 短文
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探究和评估基于个性化学习的九年级初中化学教学方法
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作者 《科研成果与传播》 2023年第3期1589-1591,共3页
九年级初中化学教学是培养学生科学素养和创新能力的关键阶段,然而在教学过程中面临着许多挑战,如 学生兴趣的不同、学习能力的差异以及课程内容的抽象性等。为了更好地解决这些问题,基于个性化学习的教学 方法成为一种应对策略。个性... 九年级初中化学教学是培养学生科学素养和创新能力的关键阶段,然而在教学过程中面临着许多挑战,如 学生兴趣的不同、学习能力的差异以及课程内容的抽象性等。为了更好地解决这些问题,基于个性化学习的教学 方法成为一种应对策略。个性化学习强调认识到每个学生独特的需求和潜力,并通过个体差异化的教学,针对不 同的学生制定具体的学习目标和方案,以满足他们的学习需求。本文将探究和评估基于个性化学习的九年级初中 化学教学方法,旨在提供一种更有效的教学方式来适应学生的不同学习需求。 展开更多
关键词 个性化学习 九年级 初中化学 教学方法 评估
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