浅谈初中英语作文训练

今年，我有幸参加了眉山市中考英语试卷评阅，与几位教师一起评阅英语书面表达。其中不乏一些很优秀、很精彩的作文，看了很使人赏心悦目，不仅书写流利，人称、时态、语句等也用得十分得体。但有很多作文，人称运用不当，语法不规范，甚至出现了大量的中式英语。这种作文，得分往往是很低的。有些学生写不来作文，干脆就随便在试卷中摘抄一段文章用以充数，

以爱打底,智慧灵动——班主任的带班之“道”

从1999年首次担任班主任至今,我已有21年的班主任工作经历。从乡村中学到城镇中学,从初出茅庐到“老”班主任,我接触过上千学生家庭,送别了七届毕业班。回看来路,最幸运的是收获家长的信任,最幸福的是见证孩子们的成长。

浅析如何在初中物理教学中培养学生兴趣

为了提高初中物理教学的质量,本文分析了当前初中物理教学现状,提出了当前初中物理教学培养学生兴趣的有效措施,旨在促进学生在物理方面知识储备和学习能力的提高。