小学教育教学管理中存在的问题及对策

小学是学生求学的第一阶段，是学生教育中的启蒙阶段，对学生的成长有十分重要的作用。本文对小学教育教学过程中存在的问题以及解决策略进行分析和探讨，旨在提高小学教学水平。

初中英语教学中学生自学学习能力的培养

新时期，随着新课程改革的推进，对于初中英语学科的教学方式与手段提出了新的要求。一方面，需要学生掌握较为扎实的英语基础知识和较强的口语表达能力；另一方面，初中英语学科的教师还需要着重培养学生自主的学习能力，提高他们进行英语学习的主观能动性。本文详细的分析了当前初中英语教学的现状，以及加强对于学生自学能力培养的重要性，以期提出有效的对策与建议，进而指导于具体的教学实践活动。

多媒体在小学数学教学中的有效运用

随着信息时代的快速发展，计算机技术、多媒体技术在人们生活中的应用越来越广泛，使得人们的生活发生了很大的改变。加强多媒体技术在教育教学过程中的应用，可以实现教学创新，提高课堂趣味性以及学生的学习积极性。本文对多媒体技术在小学数学教学过程中的应用策略进行分析和探讨，旨在提高小学数学教学水平。

浅谈学生阅读习惯的培养

《义务教育语文课程标准(2011年版)》指出:"阅读是运用语言文字获取信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。"由此可见,阅读对人的一生有着极为重要的影响。"习惯决定命运。"学生良好阅读习惯的养成与否,不仅会直接影响其语文学习质量的好坏,还会影响其一生的成长。

“有理数的加法法则”教学实录与品析

《义务教育数学课程标准(2011年版)》中指出:"在义务教育阶段的数学课程中,许多内容都可以在学生的生活实际中找到背景。"在有理数的加法法则教学中,借助学生熟悉的生活实例,通过学生自主、合作、探究的学习方式,探寻有理数加法的规律,总结归纳有理数加法法则,主动获取新的数学知识,是本节课的重点。