舞蹈进校园随想

＂舞蹈进校园＂正在成为一个越来越热的话题,在今年全国两会上,同样成为人大代表、政协委员及舞蹈界大家们关注的焦点。近年来,在提高全民素质文化进程中,舞蹈艺术教育逐渐受到越来越高的重视。

浅谈有效组织小学数学课堂教学的策略

课堂教学是一门很深的学问，打造高效数学课堂，应把课前、课堂、课后有机结合起来，将每一步的工作细化，课堂上多给学生自主学习的空间，重视学生富有个性的思维表现，努力拓宽他们的思维空间。勇于实践，不断总结，真正提高课堂教学质量。

中小学英语分层教学模式探究

随着新课程改革的不断深入,新课标要求有效落实“以人为本”的教育思想,关注学生身心健康成长与终身发展。因此,中小学英语教师应积极推动分层教学模式的有效应用,不断挖掘该模式核心素养的培育潜力,继而提高中小学英语教学质量。

“有理数的加法法则”教学实录与品析

《义务教育数学课程标准(2011年版)》中指出:"在义务教育阶段的数学课程中,许多内容都可以在学生的生活实际中找到背景。"在有理数的加法法则教学中,借助学生熟悉的生活实例,通过学生自主、合作、探究的学习方式,探寻有理数加法的规律,总结归纳有理数加法法则,主动获取新的数学知识,是本节课的重点。

远离手机游戏,让小孩更健康成长

当今,手机日益成为人们生活中的必需品,也给小孩学习带来负面影响,孩子沉迷于手机游戏。本文从让小孩远离网络;父母身教重于言教;和小孩进行约定;培养小孩良好的兴趣爱好等方面,介绍了怎样使小孩不再沉迷于手机游戏的一些经验和做法。