父母教育观念对幼儿个性发展影响的研究

父母教育观念主要包括积极乐观型、自我矛盾型、顺其自然型等三种类型,对幼儿个性发展具有重要影响.促进幼儿个性健康发展,父母要成为终身学习者,要转变“重智轻德”的错误观念,改变“包办代替”的错误观念,合理引导幼儿与他人树立良好的人际关系,培养幼儿的移情能力和良好个性。

探析幼儿作品在区角活动环境设置中的运用

利用幼儿作品进行区角活动环境设置会产生诸多意想不到的教育效果,它不仅是幼儿隐形的美育课堂、幼儿生命的自主体验、幼儿学习的通道,还能保持幼儿学习过程的完整性。在利用幼儿作品进行区角活动环境设置的过程中,幼儿园教师应着力于建立师幼学习共同体,坚持“去成人化”的审美标准,使这种活动形式成为研究和评价幼儿的宝贵素材。