红色歌曲融入高校大学生党史学习教育的创新实践研究

中国共产党的历史是一部生动的教科书,是高校大学生思想政治教育的重要组成内容,做好大学生的党史学习教育,激发爱国激情,有效筑牢大学生信仰之基。文章将从红色歌曲的简介、红色歌曲融入党史学习教育的作用及有效路径等方面进行分析和探讨,采用文献研究、问卷调查、访谈法等研究方法,不断创新高校大学生深入开展党史学习教育的有效举措,有利于促进高校大学生铭记中国共产党的革命史,旨在推进高校大学生党史学习教育长期化、常态化,完善大学生党史学习育人机制。

关于建立大学生心理健康教育体系的探讨

积极开展心理健康教育 ,优化学生心理素质 ,建立以教育与发展为宗旨的心理健康教育模式 ,拓展心理健康教育内容 ,提高心理健康教育队伍素质 ,解决心理健康教育中面临的问题 ,是高校心理健康教育深化与完善的重要途径。

中华优秀传统文化视阈下大学生文化自信培养策略——基于山东高校问卷的实证研究

大学生文化自信培养是当前思想政治教育领域一项紧迫而重要的任务,而中华优秀传统文化为大学生文化自信的培养提供了精神养料和理论来源。大学生对中华优秀传统文化的认知、大学生对中华优秀传统文化的态度、高校重视程度等因素对大学生文化自信的养成具有显著影响,同时,新媒体尚未对大学生文化自信养成产生应有的积极作用。当前,大学生对中华优秀传统文化的认知程度、践行中华优秀传统文化的自觉性仍有待提升。高校应当构建基于中华优秀传统文化的培养体系,家庭应当构建基于中华优秀传统文化的育人环境,社会应当构建基于中华优秀传统文化的新媒体支撑系统。

大学生综合素质评价指标体系及其数据采集的研究

本文确立了建立大学生综合素质评价指标体系的原则,构建了大学生综合素质评价指标层次结构模型,首次将心理素质问卷情况纳入指标体系;对指标数据的采集采用多种方式相结合的方法,克服了对所有指标进行打分或单纯根据考试成绩采集数据存在的弊端,确保综合素质量化评价的结果能够客观、公正地反映大学生的综合素质情况。

中国冰球竞技后备人才培养的现实困境与纾解方略

基于建设中国式现代化体育强国的历史方位,后备人才已成为我国冰球运动高质量发展的重要支撑。采用文献资料、逻辑分析等研究方法发现在现阶段我国冰球竞技后备人才培养过程中,存在冰球人才社会储备不足,制约后备力量培养规模;“一体化”人才培养体系不畅,“多元化”模式融合壁垒凸显;体校传统优势逐步淡化,培养主体功能日益弱化;科智赋能训练要素不足,教练执教能力亟待提升;冰球竞赛体系搭建不畅,协会主体存在治理缺位的发展困境。研究得出纾解方略:加快冰球项目推广普及,形成多元投入培养机制;新型举国体制统筹多元模式,精准化理念融入培养全过程;深化体校教学服务改革,实施运动员全周期教育;多方协同完善科技保障,培养“大师级”冰球教练员;释放冰球协会治理动能,发挥赛事培育杠杆功效。

应然与实然:大学生思想政治教育路径创新的思考——以“两个比例”、“两个更多”为视角

以学生为本,关注"两个比例"、实现"两个更多",是基于大学生思想政治教育应然与实然协同发展提出的新理念。落实这一理念,应该以辅导员与班主任两促进、两结合育人机制为基础,以"四位一体"思想政治教育模式为载体,以学生成长动态模块教育为手段,推进全员育人、全过程育人、全方位育人。在大数据时代背景下,还要用互联网的思维和科学的机制来推动大学生思想政治教育的理论和实践协同创新,提升工作质量。

高校辅导员家访活动的实效性研究与探索

辅导员家访活动是大学生思想政治教育的重要载体。近年来,这一活动取得显著成效,但也暴露出一些问题,家访活动的有效性难以科学客观地评价,家访活动长效机制尚未建立。从根本上解决这些问题,需要深入分析影响家访活动实效性的影响因素,探索家访活动的有效途径。要做好家访活动的顶层设计,构建全员育人机制,形成辐射面积广、受益学生多的格局,探索形式灵活、行之有效的途径,从而确保家访活动的效果。

新媒体条件下的高校宣传思想政治教育工作探究

网络社区、手机报、微博、微信等新媒体的快速发展和深度融合,形成一种新的校园网络形态。师生的媒体使用形式和内容的变化,要求宣传思想工作的干预理念和信息传播方式随之变化。科学认识新媒体传播形态、结合工作实践,深刻把握新媒体传播规律、探讨基于新媒体环境开展高校宣传思想工作的基本策略,有利于高校宣传思想工作者直面校园网络形态的新发展,转变工作观念、创新工作机制、构建适应新媒体环境的宣传思想工作新模式。

论新媒体语境下的高校思想政治教育工作创新

随着现代科技的飞速发展,以互联网为代表的新媒体正在改变着人们的生活方式和价值观念,并在大学生中产生了广泛而深远的影响。高校思想政治工作要充分认识面临的机遇和挑战,从转变工作理念、加强队伍建设、创新工作内容和方法、健全管理机制等方面进行策略创新。

高校辅导员家访有效性评价指标体系的构建与实证分析

辅导员家访活动作为大学生思想政治教育的新载体,如何科学合理评价其有效性成为备受高校思想政治教育工作者关心的问题。本研究以PDCA循环以及"四位一体"全员育人理念为理论基础,通过专家打分法构建起高校辅导员家访有效性评价指标体系,并通过辅导员家访有效性调查问卷计算指标得分的方式进行了实证分析。该指标体系的建立进一步从理论和实践层面丰富和完善了高校辅导员家访工作。

发挥舆论引导作用 为疫情防控作贡献——高校宣传工作在应对重大突发事件中的使命与担当

在疫情防控的特殊时期,高校宣传工作面临重大挑战,需要通过创新现有工作模式、协调推进多项工作任务、打造过硬工作队伍等举措,更好地承担起宣传党和国家政策、宣传疫情防控基本知识、凝聚师生广泛共识等使命责任,进而为疫情防控工作的最终胜利和高校立德树人根本任务的落实贡献力量。

以快感对抗教化——桑塔格论艺术目的

传统"内容说"把文本当作承载道德伦理和教化的"内容"来看待,人们阐释作品无非就是要揭示并传达一种教化思想,一种道德伦理观念。正是这种对永恒道德伦理观念的不懈追求才导致了对文本源源不断的阐释,也使批评家们乐此不疲地充当起道德家。桑塔格的"反对阐释"首先反对的就是这一认识论及其导致的一系列后果,她接过反理性先驱手中的接力棒,以"新感受力"来对抗艺术的道德教化,旗帜鲜明地提出"艺术的目的是提供快感",对感性欲望予以彻底解放。在当时的形势下,只有提倡艺术的目的是带来快感,才能以激进的态度来抗击阐释的流弊。

吹响高等教育高质量发展的进军号

2019年,山东省出台了《关于推进新时代山东高等教育高质量发展的若干意见》,按下了我省高等教育高质量发展的快进键。山东高等教育站在了新的历史起点上,肩负着新的使命,面临着新的机遇和挑战。刚刚召开的山东省第十三届人民代表大会第三次会议上,山东省政府工作报告中又明确提出了要全力推动高等教育高质量发展的任务,吹响了我省高等教育迈向新目标的进军号。

基于“管理—环境—激励”（MEE）的高校学生安全管理体系的构建

在高校安全工作中,及时获取、研判各类安全信息,把问题化解在矛盾萌芽状态,有效处置突发事件已成为校园安全稳定工作的重要方面。高校校园学生安全管理体系,是指依托高校学生建立起来的有效地发现和防范影响校园公共安全的组织、制度和做法。以济南大学音乐学院为例,探讨基于“管理(Management)—教育(Education)—激励(Encouragement)”的体系构建,简称为“MEE”学生安全管理体系。

论反对党内腐败的制度性对策

近年来，我们党采取了一系列措施加强党风廉政建设，开展反腐败斗争，惩治了一批腐败分子，取得了阶段性成果。但是，从目前看，反腐败的形势仍十分严峻。如何才能坚决遏制党内腐败现象呢？从腐败的本质看，腐败是某些党政干部滥用人民赋予的权力，以满足个人膨胀的私欲。...

对中国、美国、欧洲原铝产业2000—2006年期间全要素生产率分析

文章运用基于Malmquist生产率指数的DEA分析方法,对2000—2006年期间中国、美国和欧洲原铝产业投入量和产出量面板数据进行对比分析。分析表明:2000—2006年期间中国、美国和欧洲原铝产业Malmquist生产率指数呈现不同程度的增长,但增长原因有所不同,中国原铝产业生产率的增长对技术效率依赖度较大,美国原铝产业生产率的改善主要得益于技术变化的进步,欧洲则是因为技术效率和技术进步的共同贡献。

用“三个代表”重要思想统领高校党的基层组织建设

十六大把"三个代表"重要思想确立为我们党必须长期坚持的指导思想,新世纪全面推进党的建设这一新的伟大工程,必须高举邓小平理论伟大旗帜,坚持用"三个代表"重要思想统领党的建设。要把"三个代表"要求真正落实到高校党的思想建设、组织建设、作风建设等方方面面;使高校党员干部和各级党组织永远保持党的先进性,增强创造力、凝聚力和战斗力,永葆生机和活力,为建设有中国特色社会主义的新型高校而奋斗。