《纳税实务》课程考试改革——以济南工程职业技术学院为例

课程考试改革的目的是为了适应高职教育人才培养目标的要求。通过考试改革,进一步引导教学内容和教学方法的改革,加强高职教育"以应用为主线,以能力为中心"思想观念的指导,提高人才培养质量。为此,我们试图探索本学院的考试评估机制,通过建立健全合理科学的考试模式来促进课堂教学质量的提升。本文就会计专业《纳税实务》课程近年来的教学改革成果,谈谈如何从考试评估的角度入手,形成一套更适合我院会计专业高职学生专业发展的课程考核体系。

济南市职业教育发展历史回顾与对策研究

在国家大力倡导供给侧改革、山东省批复为新旧动能转换综合试验区以及济南成为新旧动能转换先行区的背景下,济南市职业教育的历史是如何发展的,又应该如何去做,成为新时代摆在职业教育工作者面前的一道难题。从概念内涵研究入手,对供给侧改革与职业教育、新旧动能转换与职业教育、两者与职业教育的关系进行分析,找出供给侧和新旧动能视野下的济南市职业教育历史发展成绩与不足,提出进行中高职本科贯通培养、专业与产业互动调整、实行现代学徒制校企合作、抓专业诊改提升职业教育质量、按照国际标准培养国际化人才等对策。

RFID技术的仓储物流自动化技术探讨

仓储物流自动化系统能够大幅度提高企业的仓储效率,降低企业的生产成本。国内仓储管理系统较为发达,现阶段技术人员在设计时将标准化以及个性化等因素融入到仓储物流自动化系统,能够满足当今时代对仓储流程的需求。仓储管理系统能够处理正常业务流程下货物出库等方面存在的问题,能够及时跟踪仓储过程中的异常流程,合理规划物料出入口的路径,切实提高企业仓储的效率。现阶段RFID技术在仓储物流等行业中拥有较大的发展空间,RFID技术中应用的智能标签技术能够克服传统条形码技术中存在的弊端,可以节约人力成本,切实提高企业的仓储效率。本文分析RFID技术的工作原理以及技术分类等方面的内容,阐述RFID技术适用性以及高效性等方面的特征,为企业仓储自动化的设计与应用提供指导意见。

基于标准化物流技术的农产品供应链集成策略研究

随着经济的发展,人民群众日常的农产品需求呈逐年上升的趋势。但现阶段的农产品供应链集成仍然存在着一些问题,为此,有关研究人员尝试使用标准化的物流技术来进行农产品供应链集成策略的改进与完善。

基于技能大赛和职业标准结合的电子商务专业课程构建分析

随着国家的快速发展,对专业技术的人才需求越来越多。各地区通过技能大赛和职业标准已经成为各高级职业院校选拔人才的标准。由于技能大赛的产生,电子商务课程的教学内容随之改变,将技能大赛作为一个展现自己能力的方式,将学习和比赛巧妙的结合在一起,有效的提高学生的学习积极性,将比赛作为常规的教学内容展现在课堂上。但是这样的教学方式也带来的一定的缺陷。本文主要分析基于传统的电子商务专业课程下,将技能大赛和职业标准有机结合在一起后所构建的新的电子商务专业课程,以及如何规避该种课程构建教学带来的缺陷。

森林采伐限额管理制度中的寻租行为及其治理

基于前景理论构建包含监管部门、林业主管部门和森林资源经营者的三方博弈模型,对森林采伐限额管理制度执行过程中存在以配置采伐限额权力与金钱交换为特征的权力寻租行为进行分析。结果表明:监管部门是否进行监管取决于对寻租概率和监管成功概率的主观判断,林业主管部门与森林资源经营者是否寻租取决于对寻租行为的惩罚力度、寻租行为的租金和寻租行为额外收益的主观判断,还受制于前景理论中厌恶损失效应程度、边际递减敏感性程度的影响。未来可从完善森林采伐限额管理制度、建立健全监管机制、提升林业主管部门执业规范,加强职业道德建设3个方面降低寻租行为发生的可能性,准确科学地防范寻租行为。

利用技能大赛资源培养职校生职业素质的教学实践探析

本文以高职院校学生的职业素质培育现况为切入点,适时分析当前社会发展阶段下,职业技能大赛对学生职业素质培养的相应影响,探究相关应对措施,以更好地利用系列技能大赛相应的资源来有效地提升学生职业素质。

利用技能大赛资源培养职校生职业素质的教学实践探析

引言通过对参与过相应技能大赛的高职学生的深入沟通,了解到各类别技能大赛的校内赛前特训,对学生们意义重大。通过各种形式的实践性技能大赛,参与的高职生们在获取应社会发展需求的专项性职业技能之外,还有效地提升了高职学生自身的综合性职业素养。而实践的相关高职院校,若能高效地将各类实践技能大赛作为自身院校提升、塑造在校高职生们职业素养的重要手段、方式,这一顺势发展的模式转变将使更多高职院校的学生们,获得综合性受益等。

高校经贸类专业嵌入式实践教学改革路径探析与应用——以山东财经大学为例

嵌入式实践教学作为一种新型教学模式,对于在传统的高校人才培养模式下提升学生的实践应用能力以及有效促进课程与专业的应用化建设具有较好的成效。以山东财经大学经贸类专业作为研究与教学改革对象,通过对试点课程嵌入实践教学模块并对课程大纲与教学方法进行合理化重构与优化,发现嵌入式实践教学模式的运用有利于学生的综合素质以及职业素养的培养,同时对于专业教师的授课视野与技能的拓展以及课程体系的应用价值提升皆具有积极作用。在未来对于嵌入式实践教学模式的研究中,进一步深入探究嵌入式实践教学模式的逻辑结构与技术内涵,开阔其研究视野以及推广适用范围,增强其专业针对性与产业发展衔接性,将对高校人才培养和教学模式改革发挥重要作用。

中高职专业衔接的问题分析及实践路径

中高职专业衔接是现代职业教育体系建设的中枢,通过设计中高职专业衔接的问题分析矩阵,找出中高职专业衔接在国家层面和中高职院校层面的外部与内部的若干问题,设计出中高职专业衔接的实践路径,对现代职业教育中高职专业衔接的实践进行指导。

高校财务审计实践教学探索与研究

财务审计能够合理的反映出会计信息,对企业的决策和政府宏观调控都发挥了重要作用。近几年,我国加强了高校财务审计教学的建设,但是在实践教学中仍然存在一定的问题。基于此,本文从高校财务审计实践教学的现状入手,首先分析了高校财务审计实践教学中存在的问题,然后研究了高校财务审计实践教学的设计,希望可以借此给相关的研究提供一些参考意见。

基于培养大学生创新创业能力工商管理专业实践教学改革研究

现如今,我国大学毕业生的就业形势与以前相比更加严重,为了能够将这一问题解决,我国逐渐形成了培养大学生创新创业能力大的教育发展方向,通过遵循这一大趋势,许多高校培养出了许多具备专业综合素质的创新创业人才,同时进一步将我国的严峻的就业形势得以改变。当前,我国工商管理专业的学生在创新创业人才的竞争中占据比较大的实力和学习优势。本文通过对工商管理专业的大学生的创新创业人才的培养当时和有效的通道,为培养更多的工商管理专业的创新创业人才提供理论基础和理论依据。

信息技术支撑下物流课程教学改革创新的探究与实践

中国的职业技术教育目前正处于全面提高教学质量和增强建设内涵的重要的阶段,鉴于当前信息技术最大局限性为对物流课程教学的改革创新,使现代信息技术优势得到充分的发挥,探求信息技术支撑下的物流课程教学的改革创新,对于职业技术教育和现代信息技术促进了更深度的融合,从而能够实现跨越式的发展,这不仅仅是职业技术教育得到进一步发展的必定的要求,也实现当代社会所必需的。

思想政治教育视域下当代大学生劳动价值观的塑造

劳动是人类社会生存和发展的基础,对价值观正在形成的大学生来说,劳动有着十分重要的意义和作用。当前,大学生劳动价值观、劳动美德等方面的教育面临着诸多问题,如何让他们对劳动形成正确的认识,成为高校高素质人才培养亟待解决的重要问题。应该对大学生强化劳动价值观教育、加强大学生劳动意识和精神的培养、丰富劳动实践等途径帮助他们更好地全面发展。

如何培育产教融合型企业

2019年10月12日,国家发改委办公厅、教育部办公厅联合印发《试点建设培育国家产教融合型企业工作方案》(以下简称《方案》)。《方案》提出,力争到2022年,建设培育若干国家产教融合型企业(首批拟建设培育20家左右),在全国带动建设培育数以万计的制造业转型升级优质企业、急需紧缺产业领域重点企业以及养老、家政、托幼、健康等社会领域龙头企业的产教融合型企业。

浅谈新形势下大学生的理想信念教育

理想信念作为人们最基本的思想观念,也是一个人的人生观、价值观以及事业观的综合体现。当代大学生是否具有坚的教育新路径。

现代物流金融服务创新——金融物流

物流金融是物流企业的一种新兴模式,目前在我国处于起步阶段,很多物流企业还未了解和参与到其中,究其根源主要还是企业银行大众等对物流金融业务还未深入彻底的了解。