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加强实习指导提高教学质量
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作者 曾范亮 《交通职业教育》 1998年第3期24-24,共1页
生产实习是学生理论知识和实践知识的综合训练,也是目前交通职技教育的重要组成部分。通过生产实习强化学生专业理论知识和实践技能的有机结合,培养学生实际动手操作能力和解决实际问题的能力,对于突出我们的办学特色,造就技能型的交通... 生产实习是学生理论知识和实践知识的综合训练,也是目前交通职技教育的重要组成部分。通过生产实习强化学生专业理论知识和实践技能的有机结合,培养学生实际动手操作能力和解决实际问题的能力,对于突出我们的办学特色,造就技能型的交通中等专业人才具有十分重要的意义。而搞好生产实习的关键因素之一是教师。本文仅就实习指导教师把握实习教学环节,充分发挥其主导作用,需注意的几方面问题,谈一谈自己的体会。 展开更多
关键词 生产实习 实习教师 专业理论知识 重要组成部分 学生实际 解决实际问题 实践技能 有机结合 关键因素 实习指导教师
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浅谈职专青年教师的自我提高
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作者 郭勇 《中国科教博览》 2005年第5期81-81,共1页
随着职业中专教育改革的不断深化,青年教师队伍水平的提高成为当务之急。青年教师应在不影响正常教学、工作的情况下,应通过自修不断提高自己的教学水平,同时,学校在加速建设重点专业、重点学科,加速培养教学带头人和青年骨干教师... 随着职业中专教育改革的不断深化,青年教师队伍水平的提高成为当务之急。青年教师应在不影响正常教学、工作的情况下,应通过自修不断提高自己的教学水平,同时,学校在加速建设重点专业、重点学科,加速培养教学带头人和青年骨干教师队伍应制定相应的措施。下面我谈谈自己的几点看法。 展开更多
关键词 青年教师 教师队伍 教育改革 职业中专 教学水平 重点专业 重点学科 加速 学校
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教师人格魅力对学生学业发展的激励价值
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作者 王翊 郭勇 《中国科教博览》 2005年第5期79-79,共1页
教师人格是学生成长的重要保证,它对学生的学业发展起着一定的激励作用.对学生兴趣的形成有耳濡目染.潜移默化的作用。
关键词 人格 魅力 学业 激励
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