不同护理管理模式在提高传染病病房护理质量中的效果的对照观察

目的探究不同护理管理模式在提高传染病病房护理质量中的效果。方法选取该院传染病病房2016年8月—2018年8月间收治的108例患者作为主要研究对象,分为对照组和观察组。对照组患者的护理人员接受常规传染病病房护理管理模式,观察组患者的护理人员接受人性化护理管理模式。结果观察组患者护理满意度、护士工作满意度、医生满意度调查量表评分均明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);两组患者在护理前SDS评分和SAS评分差异无统计学意义(P>0.05)。经过2个月的护理后,观察组患者SDS评分和SAS评分明显低于对照组患者,差异有统计学意义(P<0.05)。结论传染病病房中应用人性化管理模式能有效提高患者、护士以及医生满意度,缓解患者负性情绪,值得在临床中推广应用。

传染病患者心理护理干预效果分析

目的探讨传染病患者心理护理干预体会。方法随机选取该院收治的100例传染病患者为研究对象,随机分为观察组与对照组,每组50例。给予两组患者相同临床常规护理,并额外给予观察组心理护理干预。对比两组的治疗效果。结果护理后两组患者抑郁及焦虑评分均出现下降,但观察组下降程度大于对照组;且观察组护理后的焦虑、抑郁评分明显低于对照组;其对护理的总满意度明显高于对照组;两组比较差异具有统计学意义(P<0.05)。结论给予传染病患者相应的心理护理干预可有效改善其焦虑、抑郁等不良心理状况,提高其对治疗的满意度,进而提高其生活质量。

试析儿科传染性疾病交叉感染的预防护理方法

目的:为了深入探究儿科传染性疾病交叉感染的预防护理方法,为临床研究提供一定的参考。方法:本文主要采用了调查分析法以及文献法等,针对某院收治的患有传染性疾病的19023例患儿资料进行调取分析,并针对采用的预防护理方法进行分析,并观察交叉感染的情况。结果:经过调查研究表明,通过采取有效的预防护理方法,能够有效的降低儿科传染性疾病交叉感染发展的概率。结论:针对儿科传染性疾病交叉感染的防治工作而言,有关医疗人员可以采取一些有效的预防护理方法,以更好的加强感染方面的控制,更好的保护患儿的健康。

流行性腮腺炎整体护理干预

目的总结流行性腮腺炎患儿的临床特点,探讨护理措施。方法随机选取2011年6月—2014年10月该院流行性腮腺炎患儿50例,按信封法将其分成实验组25例,对照组25例,分别给予常规护理、整体护理,对比护理效果。结果隐性感染者和早期病人均为腮腺炎传染源,好发于学龄儿童,多数患儿无前驱症状,并发症包括脑膜炎、睾丸炎、卵巢炎以及胰腺炎。实验组并发症发生率为4.0%,患儿家属满意度为96.0%,与对照组的16.0%、80.0%比较,差异有统计学意义(P<0.05)。结论流行性腮腺炎严重影响着小儿的健康成长,早发现、早治疗、早护理,积极防治并发症,可促进疾病康复,改善预后。整体护理临床应用价值高,值得推广。

病毒性肝炎合并糖尿病患者行整体护理的效果分析

目的分析病毒性肝炎合并糖尿病患者使用整体护理的临床效果。方法选择2016年1月—2017年1月来该院就诊的病毒性肝炎合并糖尿病患者为该次研究的对象,共计患者104例,采用随机的方式分入观察组和对照组,每组各52例。对观察组患者采用整体护理的护理方式,予以对照组常规的护理方式,对两组患者的护理效果和护理满意度进行对比分析。结果根据研究结果显示,观察组患者的临床护理总有效率为86.54%,对照组的临床护理总有效率为69.23%,差异有统计学意义(P<0.05)。按照调查的结果,观察组患者的临床护理总满意度为80.77%,对照组的临床护理总满意度为69.23%,差异有统计学意义(P<0.05)。结论采用整体护理能够有效的提升病毒性肝炎合并糖尿病患者的护理满意程度,并且使得护理的效果变得更佳,因此非常值得在临床护理中进行推广。

试论如何做好2型糖尿病患者的预防保健及护理工作

目的本文深入探究2型糖尿病患者的预防保健及护理工作的效果。方法主要采用了问卷调查法与对比分析法针对某院的200例2型糖尿病患者进行调查分析。随机分为两组,一组各100例,针对实验组以及对照组的预防保健等知识进行详细调查,实验组主要进行护理干预;而对照组主要进行传统卫生教育。结果患者对于自身疾病的危害性以及症状等了解的较为详细,不仅仅能够提高疾病的病人们对于2型糖尿病认识,还可能改变患者不良的生活方式。结论经过调查分析表明,要想取得良好的2型糖尿病治疗效果,就要加强对于预防保健知识以及护理工作的了解,通过有目的的进行护理干预,能对这类疾病的预防起到一定的作用,更好的保障2型糖尿病患者的生活质量。