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提高教师创新素质是教育创新之本 被引量:5
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作者 黄传新 《山东教育科研》 2000年第12期25-26,共2页
关键词 教育创新 教师 创新素质 教育科研工作 制度创新
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青少年人文素质教育的必要性及实施 被引量:1
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作者 纪亮 《山东省团校学报(青少年研究)》 2001年第4期26-27,共2页
以德治国已成为我们的根本战略之一。作为新时期的教育工作者,如何提高广大青少年的文化素质,拓宽他们的知识视野,提升他们的文化品位,已成为我们责无旁贷的历史使命。 一、加强人文素质教育的必要性 第一,加强人文素质教育是参与激烈... 以德治国已成为我们的根本战略之一。作为新时期的教育工作者,如何提高广大青少年的文化素质,拓宽他们的知识视野,提升他们的文化品位,已成为我们责无旁贷的历史使命。 一、加强人文素质教育的必要性 第一,加强人文素质教育是参与激烈的国际竞争的客观要求。21世纪国际间的激烈竞争,不仅体现在科学技术和经济实力的较量上,也体现在国民的文化底蕴、民族精神和精神文明水准的较量上。 展开更多
关键词 人文素质教育 青少年人 必要性 民族精神 文化成果 思想政治教育 人文课程 祖国 潜移 全面发展的人
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班主任工作中的“三不”
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作者 何惠玲 《山东教育》 1999年第31期18-18,共1页
关键词 班主任工作 教育教学 文化修养素质 教导处 教育出发点 家庭教育 人格魅力 思想工作 家庭环境 公室
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让学生在尝试探究中学习──记邱学华先生的尝试教学法观摩课
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作者 黄传新 徐军 《中小学教学研究》 2001年第6期19-21,共3页
关键词 平面直角坐标系 尝试探究 尝试教学法 观摩课
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不同媒体在《长方体和正方体的认识》教学中的作用
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作者 李喜荣 《中小学电教(学生版)》 2002年第6期43-46,共4页
《长方体、正方体的认识》是立体几何知识的起始课。小学生从平面几何知识到立体几何知识的学习是认知上的一个飞跃。发展学生思维、培养学生空间概念是教学大纲明确要求的。不同媒体教学对完成教学目标有不同的作用,笔者试就自己的教... 《长方体、正方体的认识》是立体几何知识的起始课。小学生从平面几何知识到立体几何知识的学习是认知上的一个飞跃。发展学生思维、培养学生空间概念是教学大纲明确要求的。不同媒体教学对完成教学目标有不同的作用,笔者试就自己的教学谈一点体会。 展开更多
关键词 小学 计算机课件 空间概念 数学教学
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