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从理想到实践:国家素质教育政策的演进 被引量:6
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作者 王钢城 张军 《当代教育科学》 北大核心 2004年第20期44-46,共3页
关键词 素质教育 教育政策 小康社会 中国 教育目标 基础教育
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农村教育政策转变与农村教育发展策略选择 被引量:1
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作者 王钢城 张军 《当代教育科学》 北大核心 2004年第11期37-37,59,共2页
关键词 农村教育 教育政策 发展策略 评估机制 课程改革 教育思想
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“自探共研、当堂训练”教学模式构建与探索
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作者 王钢城 张军 《山东教育科研》 北大核心 2001年第12期32-35,62,共5页
关键词 “自探共研、当堂训练”教学模式 构建 初中教育 理论基础
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营造创新文化 被引量:2
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作者 潘永庆 赵福庆 王钢城 《人民教育》 北大核心 2007年第3期43-54,共12页
构建多元有效的评价机制,给人以创新的自信。 提供自主发展的自由时空,充分释放人的创新潜能。 建设以“超越”为核心价值追求的创新文化。
关键词 创新文化 自主发展 创新潜能 核心价值
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