观察日记对开发学生创造潜力的作用

写观察日记对一个人的成长是很有意义的,小学生要成为一名创造型的人才,从小就要有自己去探求真相、解决问题的本领,常常记观察日记,就是培养锻炼这种能力的方法之一。写观察日记并不难,只要多看看,多想想,多练练,慢慢地就成了习惯。一、多看看,看些什么?看是观察的方法之一,只有看得仔细,才能写得具体、生动。怎么才能看仔细呢?第一,要按顺序看,比如看盆中的水仙花。

浅议学生创新意识的培养

随着基础教育的推进和课改实验的进行,培养学生创新能力和实践能力的理念已被教师们所认可.于是,认真学习,深挖教材,积极从事有关创新课题研究成为教师必修一课．

斜面保温水桶

目前，我们在生活中使用的带水龙头的保温水桶都是平底的，因此水桶底部往往会残留一些水，不易被倒出来。

如何教学“单位换算”

在数学教学中,学生对于某些知识往往能够说出,也能机械的运用,而实际上并不一定真正理解,虽说学生的学习过程是复杂的,但应该主动探索学习的过程。因此,我在日常教学中,特别注重教学内容的设计,培养学生的数学思维。这里,就自己的教学实践,谈谈在平时的教学中是怎样培养学生的数学思维的。比如,在进行＂单位之间的换算＂教学内容时我是这样一步一步精心设计,从而最大限度发挥学生的潜能,促进学生积极主动的进行思维活动的。