试析高中学生历史学科阅读能力的培养

高中学生历史学科阅读能力在考试中尤其重要。在平时的教学中注意锻、炼培养学生的阅读能力。从指导阅读，引导学生认识并掌握历史学科的基本特征、引导学生采用层次阅读式学习历史、重视学生的实践活动等方面做起。

如何提高中学生英语口语

文章通过对我国现阶段英语口语教学现状和社会发展需求的分析,得出提高中学生口语水平是十分必要的,并就如何提高学生口语提出了几点建议,如:提高学生对口语的兴趣,以多种方式进行口语练习,坚持用英语教学等等,以期望对广大英语教师有所帮助。文章通过论证,证明了在科学与技术高速发展的今天,提高口语会越来越适合社会的需要。

“双减”背景下初中数学高质量课堂构建路径

“双减”政策的实施为数学教师改革教学活动、创建高效课堂、强化中学生的数学核心素养提供了重要支持。对此,初中数学教师应认真研读“双减”政策,并以此为依据制定教学方案,以提高学生的学习能力,完成灵活运用知识的目标;教师还应根据学生的学习特征进行相应的指导,在拉近与学生关系的同时,促进学生自主学习能力的发展,使他们敢于尝试,及时总结学习经验,最终获得个人综合素养的不断提升。

思维导图在高中英语复习课中的应用探析

随着新课程改革不断深入推进,中小学课程的教学方式在教学资源的有效融合中也不断创新。思维导图作为思维发散的图形思维工具,尽管结构组成十分简单,但在现代教学中发挥着越来越重要的作用。通过介绍思维导图的特性,提出思维导图在高中英语复习课中的应用策略。

培养学生良好习惯提高教育教学质量

中学阶段是行为习惯养成的最佳时期,学生在这一阶段的世界观、价值观逐渐形成,为将来的可持续发展和终身学习打下基础。因此,抓好中学生的行为习惯养成教育具有十分重要而深远的意义,本文抒写了作者从教后的内心感悟,分享了工作中与学生相处的点滴经历,提出了培养学生良好习惯的策略与方式。

例析数学知识在物理解题中的应用

应用数学处理物理问题的能力是高考中考查的重要能力之一,能够根据具体问题列出物理量之间的关系式,进行推导、求解,并根据结果得出物理结论,这都是数学工具作用的体现.在高中物理教学中,经常用到的数学方法有不等式法、解析法、相似三角形法、图象法等.

A Study on Emotion Factors in English Teaching

情感教育是一种新的教育理念,它把情感因素与教学手段相结合,学生只有对知识产生情感和兴趣,才会以极大的热情投入到学习中来。因此,英语教学必须重视情感因素,在教学活动中充分开发利用情感因素,本文就此问题提出了几点见解,以期望对广大英语教师有所帮助。

高中化学中生活回归策略运用与探索

基于生活回归策略的高中化学教学要贴近学生的实际生活，让学生在学习中能够切实感受到化学就在自己身边，存在于自己平时生活中的每分每秒。以此来培养学生终身学习和探索化学领域的热情和乐趣，培养学生的思维习惯，形成自身的初步实践能力。

1912年间时人关于国地两税划分的争论

南京临时政府成立后，面临着严重的财政危机。为了解决财政危机，政府决定整理税收。时人针对这一问题纷纷发表评论。他们不仅对国地两税的划分标准进行了争论，还对田赋的归属问题进行了个案分析。这一时期的争论不仅使国地两税的划分标准系统化，还为国民政府时期财政政策的制定奠定了基础。

新课改视阈下提高初中英语单词教学效率的方法探析

词汇属于英语的基础构成部分，其教学效率的高低对于学生英语成绩的提升具有决定性作用。然而当前我国绝大部分初中英语老师未对单词教学给予充分关注，这对于学生英语学习质量的提升是特别不利的。文章以新课改为基础。对当前初中英语单词教学存在的不足进行了简要的分析，并创新性地提出了提升初中英语单词教学效率的方法。

“相似三角形”教学设计

一、教材分析1.教材的地位和作用本节是探究相似三角形的起始课,是在学习了相似多边形后探索的课题,体现了从一般到特殊的数学思想.学好相似三角形的知识,可以为今后进一步探索三角形相似的条件、三角函数等知识打下良好的基础,所以本节起着承上启下的作用.2.

透过高考看电极反应式的书写

电化学是历年高考的命题热点，而电极反应式的书写不仅仅是高考的直接考查点，同时在分析电化学试题中也起着举足轻重的作用．电化学的核心其实就是氧化还原反应的应用，因此，对有关氧化还原的概念必须有着清晰的认识．下面，我们就以高考试题来看一下如何正确书写电极反应式．

初中数学教学主动学习意识和能力的培养

学生是学习的主体,是信息的获取者和加工者,是学习的内因,只有当学生学习的主体性与积极性最大限度地得到发挥时,数学学习才能生动活泼,富有成效.因此,在数学教学中积极探索如何培养学生的主动学习意识是十分必要的.经过多年的初中数学教学,本人就如何培养学生的主动学习意识,发挥学生学习的积极性,积累了一点经验,以下是个人的看法.

高考英语图画类作文高分攻略

A.高考英语图画类作文命题——2015北京卷 假设你是红星中学高三学生李华。请根据以下四幅图的先后顺序，介绍在“传统文化进校园”活动中，向面人艺术家学习捏面人的过程，并以“A Day with a Craftsman”为题，给校刊“英语角”写一篇英文稿件。

以《蜀道难》为例谈课程实施的有效途径

以李白《蜀道难》诗解读为例,教学中采用“以意逆志”的方法,一字破诗,抓住主旨句“蜀道之难,难于上青天”中的“难”,读出难在其高,难在其险,引导学生多维度深度理解诗中内涵,体悟诗人情感心理,进而总结出课堂实施的有效途径是文本解读到位。师生都动起来,语文课程才能真正实施。

点亮学生“自我教育的灯”

一切教育之中，最高级、最有价值的就是自我教育，它在一定意义上来说是教育的结果，又是进一步教育的条件或内部动力。只有让学生学会了自我教育，才能提高学生学习的效率。文章结合实际阐述，从自我教育的优点、激发学生自我教育的措施以及自我教育在教学中实施的可行性三方面具体提出了如何加强初高中学生自我管理的意识，以增强学生学习的斗志，从而对学习、生活充满激情。

如何做好高中信息技术教学设计

做好高中信息技术教学设计工作,需要教师秉持创新的理念,勇于对教学进行改革和尝试,强化信息技术教学科研活动,改革高中信息技术评价模式。这样,才能真正提高信息技术教学水平,促进学生全面发展。

英语课堂素质教育之我见

本文通过对现阶段我国英语教育的现状及素质教育广泛普及的思想的分析,就如何在英语课堂中实施素质教育提出了一些看法。通过论证,证明了在科学与技术高速发展的今天,素质教育会越来越适合社会的需要。

浅谈多媒体在数学教学中应用的优势

计算机发展到今天，多媒体技术应用于教学已成为现实，教育手段现代化的有效性，是教师探索课堂教育方法、手段的方向。要在45分钟的课堂教学中提高教学的效益，进行高密度、高容量的教学，多媒体应用势在必行。我们在数学课堂教学中探哥？利用计算机辅助教学，让多媒体在数学教学中体现多媒体的最佳效果和数学教学的特点，使学生的思维能力不断向高层次发展。

历史教学中心理健康教育的渗透

在历史教学中有意识地渗透心理健康教育,陶冶学生情操,最后达到对人的生存价值的提高,进一步实现美好人生的目的。