微课在小学数学课堂教学中的效果和应用探究

随着我国科学技术水平的不断提高,科技被广泛应用到教育教学中,而微课就是科技在教学中的应用体现。小学数学课堂教学中应用微课的形式,能够有效提升教学的有效性,使得学生在课堂学习中的参与能力以及参与的机会得到提升。基于此,本文对于小学阶段数学学科教学中,微课的应用方式以及应用的效果展开探究,旨在通过教学研究,提升小学数学的教学水平。

小学作文批改方法浅谈

小学作文是小学语文教学中的难点与重点,需要依靠日积月累才能取得好成绩。当前教师在小学作文批改方法上还苑囿于传统思维模式,将学生的习作批改得支离破碎。本文主要探讨了小学作文批改的内涵以及提高批改实效性的措施,以期对小学作文批改有所裨益。

浅谈小学语文口语交际教学的重要性

随着社会各方面的日益融合与发展,人们之间的交流越来越频繁,这就需要我们通过口语交际来提高学生的人际交往能力以适应社会的快速发展。本文主要以小学为例,对口语交际的重要性进行了详细的分析。

情境教学法在小学语文教学中的应用

《义务教育语文课程标准(2022年版)》强调语文教学应致力于形成与发展全体学生的核心素养,为学生的终身教育和发展奠定基础。在新课标的指导下,语文教学要把握好学生学习的特点,真正理解和把握好学生当前的发展状况,以情境的创设促进学生认知水平的发展与语言能力的提高,落实核心素养的培养目标。

如何对“潜留守”儿童进行转化

近年来,农村大量的剩余劳动力外出务工,给农村留下了大批的缺乏父母关爱和照顾的留守儿童。这部分孩子越来越受到社会的重视,这是很让人欣慰的。但农村和城镇普遍存在的"潜留守"儿童,他们虽然与父母生活在一起,但父母陪伴和与其交流的时间很短,而这群孩子也更需要家庭、学校和社会的关注和重视。

绘本在小学美术课堂中的应用

绘本有效的结合了文字和图片,图片为主,文字为辅,增强了其自身的实际教育意义。文章主要阐述了在小学美术课堂中加入绘本教学的重要性和必要性,并且提出了绘本在小学美术课堂中的应用措施,旨在提高小学美术课堂的教学质量,进而提高小学生的美术素养。

如何做一位让学生喜爱的小学音乐教师

小学音乐是小学素质教育的主要表现方式,随着素质教育的可持续发展,人们越来越注重小学音乐课堂的教学质量。文章就如何做一位让学生喜爱的小学音乐教师展开讨论,旨在通过完善自我,激发小学生对音乐的学习兴趣,用教师的人格魅力来促进小学生的音乐学习。

刍议如何构建小学体育高效课堂

开展小学体育教育,不仅可以提高学生的身体素质,而且有利于学生的全面可持续的发展。但是受应试教育的影响,在传统的小学体育教学中,教学方式一般是我们说讲学生模仿,这种教学方式会使得学生在枯燥的体育课堂中对体育锻炼失去兴趣,没有激情,而且有的学校认为文化课更为重要,体育课会为其他科目让路。这更加严重限制了小学体育教学活动的开展,目前的小学体育教育急需构建一个高效的课堂。

浅谈如何做好小学班主任的工作

新课程改革如火如荼开展的同时,给广大教师提出了更高的要求,班主任是学校的骨干力量,是学校教育和班级教育的桥梁,班主任工作的好坏直接影响着学校的声誉,关系着学生的发展,因此,班主任必须提高自身管理能力,努力做好本职工作。