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教师在职培训漫议
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作者 孙建军 《当代教育科学》 1998年第5期40-41,共2页
传统的教育,把人的一生划分为学习和工作两个阶段。这在科学技术发展相对缓慢的时期,把学习阶段学习的知识,用来应付工作阶段的需要还是可行的。可是,到了科学技术迅猛发展的“知识爆炸”时期,面对五彩斑斓、瞬息万变的当今世界,... 传统的教育,把人的一生划分为学习和工作两个阶段。这在科学技术发展相对缓慢的时期,把学习阶段学习的知识,用来应付工作阶段的需要还是可行的。可是,到了科学技术迅猛发展的“知识爆炸”时期,面对五彩斑斓、瞬息万变的当今世界,这种教育显然就不适应时代的需要了,... 展开更多
关键词 教师在职培训 跨世纪教师 中小学在职教师 中小学教师 在职学习 教师进修 教育质量 科学技术 骨干教师培训 教师素质
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浅谈如何发挥文化馆优势打造群众文化品牌活动
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作者 王玉祥 《文存阅刊》 2023年第7期151-153,共3页
群众文化的核心与基础是广大群众,指的是群众在日常生活娱乐过程中逐渐形成的一种基层文化,在这种文化理念的普及下大众能够最大程度上缓解自身压力,并进一步获得自身精神文化方面的满足。而群众文化品牌则指的是集体展示出来的群众文... 群众文化的核心与基础是广大群众,指的是群众在日常生活娱乐过程中逐渐形成的一种基层文化,在这种文化理念的普及下大众能够最大程度上缓解自身压力,并进一步获得自身精神文化方面的满足。而群众文化品牌则指的是集体展示出来的群众文化活动,是群众文化具象化发展的一种重要表征。近些年来,我国经济发展水平不断提升,大众在精神方面有了更高的追求,因此,进一步发展群众文化,打造文化品牌成为当下要重视的一项任务。而在地方建设文化馆,借助其资源优势开展群众文化品牌活动,既是对文化馆职能的进一步发挥,也是群众文化品牌打造的重要方式。 展开更多
关键词 文化馆 群众文化品牌 品牌活动 优势发挥 资源利用
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