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培养倾听习惯,激活英语思维
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作者 杨金英 《山东教育》 2020年第3期64-65,共2页
倾听是我们接收信息、认识世界的重要途径。良好的倾听习惯也是学习英语的重要途径,对英语思维与核心素养的培养具有举足轻重的作用。在英语学习过程中,只有先学会倾听,才能在听清楚、听明白的基础上准确地说出来,最终实现流畅输出英语... 倾听是我们接收信息、认识世界的重要途径。良好的倾听习惯也是学习英语的重要途径,对英语思维与核心素养的培养具有举足轻重的作用。在英语学习过程中,只有先学会倾听,才能在听清楚、听明白的基础上准确地说出来,最终实现流畅输出英语的学习目标。因此,在初中英语教学过程中,教师要积极转变观念,重视对学生倾听习惯和能力的培养,促使学生借由听英语的过程,带动耳朵和脑袋的共同运作,努力听清楚,想明白,进而积淀英语知识,活跃英语思维,构筑高效英语课堂。 展开更多
关键词 倾听习惯 英语思维 初中英语教学 学会倾听 转变观念 高效英语课堂 核心素养的培养 英语学习过程
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初中数学教学新理念下的数学知识教学探讨
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作者 韩裴裴 《数学学习与研究》 2018年第12期124-124,共1页
伴随着时代的迅速发展,国内的教育领域进行了多方面的创新和优化,不仅形成了众多全新的教学思想,也加强了对学生学习能力的关注,尤其是在新课程理念的指导下,各门学科都实现了本质的跨越.初中数学教学在新课程理念的实践当中,也应当进... 伴随着时代的迅速发展,国内的教育领域进行了多方面的创新和优化,不仅形成了众多全新的教学思想,也加强了对学生学习能力的关注,尤其是在新课程理念的指导下,各门学科都实现了本质的跨越.初中数学教学在新课程理念的实践当中,也应当进行教学模式和教学内容的优化,尊重学生的主体性,为他们提供相应的学习思路. 展开更多
关键词 初中数学 新课程 新理念
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