了解学生思维过程，找准教学切入点--浅谈如何提高试卷讲评课的效率

试卷讲评课是一种重要且常见的课型，但从现状来看，通常是通过讲解，给学生解题的参考答案或标准答案，学生往往是被动接受，很少有陈述自己观点的机会，教学方法简单、死板，效果不佳。

聆听浙派名师的美术课堂——山东省义务教育美术乡村教师志愿者培训听课反思

李国芳老师在《艺术大师——吴冠中》一课的结尾是这样处理的，在音乐声中，他用温软的语调轻轻重复两遍：“吴冠中先生说，想我的话就来看我的画吧。”听到这里我差点泪奔。一起听课的马老师转眼看着我问道：“你怎么了？看着想哭的样子。”