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教师应强化素质教育意识
1
作者
薛岩
曹宏
《当代教育科学》
1999年第5期49-50,共2页
由应试教育向素质教育转轨,是一项艰巨、复杂的工程。但是,这毕竟是一场教育思想的革命,没有全体教师的配合,这场革命是不会成功的。教师必须在端正教育思想的同时,强化素质教育意识,这样才能踏踏实实地、方方面面地、有效地推行...
由应试教育向素质教育转轨,是一项艰巨、复杂的工程。但是,这毕竟是一场教育思想的革命,没有全体教师的配合,这场革命是不会成功的。教师必须在端正教育思想的同时,强化素质教育意识,这样才能踏踏实实地、方方面面地、有效地推行素质教育。素质教育意识就是将素质教...
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关键词
强化素质
个体差异
素质教育意识
教师
面向全体
应试教育
教学模式
素质教育理论
课堂教学
情商
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职称材料
题名
教师应强化素质教育意识
1
作者
薛岩
曹宏
机构
济南市教育委员会
济南
八中
出处
《当代教育科学》
1999年第5期49-50,共2页
文摘
由应试教育向素质教育转轨,是一项艰巨、复杂的工程。但是,这毕竟是一场教育思想的革命,没有全体教师的配合,这场革命是不会成功的。教师必须在端正教育思想的同时,强化素质教育意识,这样才能踏踏实实地、方方面面地、有效地推行素质教育。素质教育意识就是将素质教...
关键词
强化素质
个体差异
素质教育意识
教师
面向全体
应试教育
教学模式
素质教育理论
课堂教学
情商
分类号
G451 [文化科学—教育技术学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
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1
教师应强化素质教育意识
薛岩
曹宏
《当代教育科学》
1999
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