爱你有商量--民主管理下的润元“双减”之路

“校长,我们家里都有弟弟妹妹,回家后学习效率不高。下午延时的时间,还要体育锻炼,做作业时间短,我想在学校上晚自习,把作业都写完,回家就可以看课外书或者做自己喜欢的事了。可以吗?”一位七年级的学生看着校长提出自己的想法。“你们都这么想吗?”校长看向其他几位同学。

践行关怀教育 润泽幸福人生

作为济南市槐荫区内一所新建不足两年的学校,润元实验学校先后获评山东省首批全环境育人规范校、山东省绿色学校、济南市中华经典诵读基地、槐荫区书香校园,此外,荣获济南市课程设计大赛一等奖、槐荫区教育系统特别贡献奖,一位教师获得山东省班主任基本功大赛一等奖、一位教师获得济南市优质课一等奖……是什么让一所新建校一路领跑?

优化教学模式,焕发课堂魅力--小学数学高效课堂实施中存在的问题及对策

数学是小学阶段的必修学科,要想提升数学教学效果,提高学生的数学能力,教师就必须利用好课堂这一教学主阵地,不断优化教学模式,激发高效课堂的魅力。文章从小学数学课堂问题入手,从六个方面分析小学数学高效课堂构建策略,借助丰富的教学模式、趣味性教学案例等方式,让小学数学教师教授好数学知识,构建小学数学高效课堂。

在高中英语教学中渗透生注教育的策略研究

在高中英语教学中渗透生涯教育对学生的职业发展和个人成长起到至关重要的作用。本文结合具体课例,提出在高中英语教学中渗透生涯教育的策略,即利用英语“开学第一课”,唤醒学生生涯觉知;创设任务型教学情境,提高学生自我认知;基于单元内容拓展相关职业,促进学生环境探索;树立正确职业价值观,做出合理的生涯快择;巧用教材项目板块,增强学生生涯管理能力。