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幼儿园年轻教师培养的策略
1
作者
杨金蕾
《留学》
2024年第10期59-59,共1页
“有经验的老教师少,刚毕业没有经验的年轻教师多”,这是目前幼儿园教师队伍存在的普遍现象,而趋于两者之间的教师往往存在严重断层。作为幼儿园教育管理者,为避免这一现象的发生,需要在青年教师的培养上下足功夫。
关键词
幼儿园教师
年轻教师
青年教师
幼儿园教育管理
经验
培养
下载PDF
职称材料
题名
幼儿园年轻教师培养的策略
1
作者
杨金蕾
机构
济南市槐荫区清澜幼儿园
出处
《留学》
2024年第10期59-59,共1页
文摘
“有经验的老教师少,刚毕业没有经验的年轻教师多”,这是目前幼儿园教师队伍存在的普遍现象,而趋于两者之间的教师往往存在严重断层。作为幼儿园教育管理者,为避免这一现象的发生,需要在青年教师的培养上下足功夫。
关键词
幼儿园教师
年轻教师
青年教师
幼儿园教育管理
经验
培养
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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1
幼儿园年轻教师培养的策略
杨金蕾
《留学》
2024
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