绳锯木断,水滴石穿--浅谈农村中学英语学困生转化的认识

农村中学在英语教育教学过程中,两极分化现象比较突出,学困生人数明显增加,给英语教学目标达成造成较大影响。本文从让爱化解学困生心里的“坚冰”和多措并举,激发学困生的学习潜力两个方面阐述学困生转化中的心得。

初中历史课堂教学高效性的策略

为了提高初中历史课堂的高效性,培养兴趣是关键之一。培养兴趣的方法有开端引趣、引导学生参与竞争、刻意求新、联系生活实际,拓宽知识、精心设疑和教学情境等。针对有差异的学生,老师应做到教学目标、过程分层、布置作业分层、学分评估分层。

刍议初中语文教学的多维教学法应用

初中语文教学过程中,教学法的选择一定程度上决定了教学效果。多维教学法,有助于培养学生的思维能力,引导学生养成良好的学习习惯,是学生全面发展的基础。因此,在初中语文教学过程中,老师应充分认识到多维教学法的优势与价值,合理应用多维教学法,提升学生综合素质。

提升初中语文记叙性文本阅读教学的具体策略

初中语文课堂之上阅读教学有着难以撼动的地位, 记叙性文本则成为了阅读教学中的主力军, 笔者仅立足于自身教学实践, 就提升初中语文记叙性文本阅读教学的具体策略发表个人认识与看法.

齐读医语拙,诵读通佳境

在当前班级授课制的情况下,上课或辅导能照顾到全面是很难做到的,很自然的班内就出现一部分差生,语文差生到了初中阶段我感觉有点无从下手,有的即使是汉语拼音也不会认;有的写字写不成样,别人认不出来;再稍微好点的一大部分学生阅读题可能都空着,渐渐的这些学生就成了课堂的边缘,学习兴趣荡然无存,语文成绩也慢慢地赶不上大部队,到九年级有的成绩就只考个位数,少的可怜。如何改变这种状况迫在眉睫。

论思维导图在初中英语词汇教学中的应用

随着近几年来我国经济的快速发展和进步,我国在教育事业方面取得了比较显著的成就,尤其是在初中英语教学方面更是取得了令人举世瞩目的成就。众所周知的是,随着世界各国之间越来越频繁的联系和贸易交易,人们利用英语的频率也越来越大,并且我国也早已经将英语作为了我国教育事业中不可或缺的主要课程之一。在初中教学中,英语作为主要的课程之一,必须要受到教师和学生的高度重视。但是,在实际教学过程中,许多初中教师和学生对于英语的重视程度不够,进而严重的影响了初中英语教学水平的快速提高。本文就目前初中英语词汇教学存在的问题以及思维导图在初中英语词汇教学中的应用做了简要的分析和探讨。

浅谈探究式教学在物理教学中的实践

我市从2001年开始实施新课程改革,新一轮基础教育课程改革把“培养学生探究能力”作为科学课程的核心目标.另外,在初中物理教学广泛开展“探究式教学”,既是基础教育改革的核心目标,又是物理课程标准对中学物理教学的重要内容和要求,对于搞好初中物理教学具有重要的现实意义.

巧导入激发学生化学学习兴趣

好的开始是成功的一半,一节有趣高效的化学课离不开巧妙的新课导入。虽然新内容的导入在时间上只有几分钟,但它却对课堂效率至关重要。然而,运用巧妙的课程导入方式能够有效激发学生的学习兴趣,充分调动学生的学习积极性,引起学生好奇心和求知欲,让学生快速进入学习状态。基于此,本文将结合笔者的教学实践经验,针对几种不同的导入方式进行探讨,以期给广大初中化学教师创新课程导入方式提供借鉴参考。