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小学生羞耻感培养策略初探
1
作者
苗蕊
《现代教育》
2017年第11期60-61,共2页
羞耻感是人类特有的一种道德情感和精神品格,在个体道德发展过程中起着重要的作用。羞耻感的成分非常复杂,包含自卑感、敏感的自我意识、愤怒、被压抑感以及恐惧感。强烈的羞耻感体验往往包含两种感觉,其一是异常感,其二是自卑、自我缺...
羞耻感是人类特有的一种道德情感和精神品格,在个体道德发展过程中起着重要的作用。羞耻感的成分非常复杂,包含自卑感、敏感的自我意识、愤怒、被压抑感以及恐惧感。强烈的羞耻感体验往往包含两种感觉,其一是异常感,其二是自卑、自我缺陷感。
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关键词
羞耻感
培养策略
小学生
精神品格
道德情感
道德发展
自我意识
自卑感
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题名
小学生羞耻感培养策略初探
1
作者
苗蕊
机构
济南市甸柳新区第一小学
出处
《现代教育》
2017年第11期60-61,共2页
文摘
羞耻感是人类特有的一种道德情感和精神品格,在个体道德发展过程中起着重要的作用。羞耻感的成分非常复杂,包含自卑感、敏感的自我意识、愤怒、被压抑感以及恐惧感。强烈的羞耻感体验往往包含两种感觉,其一是异常感,其二是自卑、自我缺陷感。
关键词
羞耻感
培养策略
小学生
精神品格
道德情感
道德发展
自我意识
自卑感
分类号
G621 [文化科学—教育学]
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作者
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1
小学生羞耻感培养策略初探
苗蕊
《现代教育》
2017
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