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加强中专生生存发展能力的培养
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作者 刘秀珍 张荣宝 《现代教育》 2003年第22期26-27,共2页
近些年来,各级各类中专学校招生困难已成为不争的实事,各级各类中专学校要想生存下去,要教育好这些学生,班主任起着核心作用,应责无旁贷,理所当然地承担起,培养这些学生的责任来,借助方方面面的力量,创造适合中专生的教育,为... 近些年来,各级各类中专学校招生困难已成为不争的实事,各级各类中专学校要想生存下去,要教育好这些学生,班主任起着核心作用,应责无旁贷,理所当然地承担起,培养这些学生的责任来,借助方方面面的力量,创造适合中专生的教育,为中专生将来适应社会和生存发展打下最基本的坚实的基础。 展开更多
关键词 中专生 中专学校 学生 培养 班主任 教育 招生 生存发展 核心作用 能力
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激发学习兴趣“三境界”——乐趣 情趣 志趣
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作者 朱文广 王玉环 李大连 《现代教育》 2003年第12期36-36,共1页
激发学生学习兴趣是教师教学艺术的重要方面。心理学认为,人们在实践活动中形成的兴趣,既有由事物或行动本身引起的直接兴趣,也有由事物或行动的目的和任务引起的间接兴趣;既有产生于活动过程中而在活动结束后即消失的短暂兴趣,也... 激发学生学习兴趣是教师教学艺术的重要方面。心理学认为,人们在实践活动中形成的兴趣,既有由事物或行动本身引起的直接兴趣,也有由事物或行动的目的和任务引起的间接兴趣;既有产生于活动过程中而在活动结束后即消失的短暂兴趣,也有成为个人心理特征的稳定兴趣。所以教师要掌握激发兴趣的教学艺术,就不能不分析兴趣的不同层次,不能不探讨乐趣、情趣、志趣之间的关系。 展开更多
关键词 直接兴趣 志趣 激发 学生学习 间接兴趣 教师教学 活动过程 事物 行动 境界
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