论儿童发展中的赏识教育

美国心理学家威谱·詹姆斯有句名言:“人性最深刻的原则就是希望别人对自己的加以赏识”。赏识教育就是在赏识的心态和思维方式指导下的一套教育理念。所谓赏识教育是指充分肯定学生,通过心理暗示,不断培养学生的自尊心和自信心,从而使其不仅有勇于进取的信心,也能有不断进取动力的教育。

落实课堂改革,高效学习数学

《数学课程标准》提出:“要让学生在参与特定的数学活动,在具体情境中初步认识对象的特征,获得一些体验。”传统的数学教学是学生被动吸收、机械记忆、反复练习、强化储存的过程,而新课程改革告诉我们,学生才是课堂的主角,教师只不过是学生自我发展的引导者和促进者。

英语课堂因你而精彩——浅谈微课教学

英语教学中,微课变成了一种新型、有效的教学方式,不断被教育领域推广和使用.

浅谈小学英语教学生活化

英语作为一种重要的沟通工具,要求语言运用者能够在各种不同的场合灵活应用符合场合的语言.语言来自于生活,并为生活所用.