期刊文献+
共找到12篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
关于在中学开设图书馆教育课的设想 被引量:1
1
作者 吴希征 杜艳芬 《山东图书馆季刊》 1998年第1期33-36,共4页
关于在中学开设图书馆教育课的设想吴希征杜艳芬我们知道占全国正规教育数量最多的学校,除了小学就当属中学了。据国家教委人事司综合处1996年统计,我国现有普通中学79967所,在校中学生有5739.68万人,每所中学都有... 关于在中学开设图书馆教育课的设想吴希征杜艳芬我们知道占全国正规教育数量最多的学校,除了小学就当属中学了。据国家教委人事司综合处1996年统计,我国现有普通中学79967所,在校中学生有5739.68万人,每所中学都有规模不同的图书馆和阅览室。然而我们... 展开更多
关键词 中学 图书馆教育课 课程设置
下载PDF
中学图书馆如何对学生进行阅读指导
2
作者 吴希征 《山东图书馆季刊》 1991年第1期37-40,共4页
对中学生进行阅读指导,是学校贯彻全面发展教育方针的重要组成部分,是中学图书馆工作中一项深入细致、富有生气的工作,是中学图书馆工作研究的一个重要问题。有效地做好中学生的阅读指导工作,首先要了解学生的兴趣、爱好和心理活动,分... 对中学生进行阅读指导,是学校贯彻全面发展教育方针的重要组成部分,是中学图书馆工作中一项深入细致、富有生气的工作,是中学图书馆工作研究的一个重要问题。有效地做好中学生的阅读指导工作,首先要了解学生的兴趣、爱好和心理活动,分析他们的年龄、心理特征,研究他们的阅读倾向以及对书刊资料需求的规律特点。还要结合学校各阶段思想教育工作的特点。 展开更多
关键词 学校图书馆 阅读辅导
下载PDF
山东省家禽致病性大肠杆菌的分离鉴定及耐药性监测 被引量:1
3
作者 赵增成 何元龙 +3 位作者 庞金岭 吴建刚 付剑 逯月 《山东农业科学》 2008年第6期81-83,共3页
对山东省各地大肠杆菌自然发病鸡群进行了细菌分离鉴定,对所分离的39株菌株采用纸片扩散法用26种抗菌药物进行了药敏试验测定。结果表明,分离菌存在广泛的耐药性,以多重耐药性为主,最少的耐药5种,最多的耐药24种,大部分对10~20... 对山东省各地大肠杆菌自然发病鸡群进行了细菌分离鉴定,对所分离的39株菌株采用纸片扩散法用26种抗菌药物进行了药敏试验测定。结果表明,分离菌存在广泛的耐药性,以多重耐药性为主,最少的耐药5种,最多的耐药24种,大部分对10~20种药物具有耐药性。26种药物中安普霉素、复达欣、氧氟沙星、阿米卡星、先锋必、环丙沙星敏感率最高,敏感菌株超过67%;痢菌净、庆大霉素、妥布霉素、利福平、氯霉素、氟哌酸、氟苯尼考、头孢噻肟敏感率次之,敏感菌株在40%~60%之间;对青霉素、氨苄西林、四环素、复方新诺明高度耐药,耐药率达95%以上。 展开更多
关键词 大肠杆菌 抗菌药物 耐药性 药敏试验
下载PDF
科学探究:摩擦力 被引量:2
4
作者 刘福强 《物理教学探讨(中学教学教研版)》 2010年第8期29-31,共3页
一、教材分析 对摩擦现象,学生有丰富的感性认识。本节课的重点是在实验:探究滑动摩擦力和接触面粗糙程度、接触面之间压力大小关系的过程中,体验如何就探究的问题进行猜想与假设,同时在“制订计划”环节中认识控制变量的意义和方... 一、教材分析 对摩擦现象,学生有丰富的感性认识。本节课的重点是在实验:探究滑动摩擦力和接触面粗糙程度、接触面之间压力大小关系的过程中,体验如何就探究的问题进行猜想与假设,同时在“制订计划”环节中认识控制变量的意义和方法。从摩擦力在生活中的诸多表现中让学生探索增大和减小摩擦的方法,体验把所学知识用于实际的效果。 展开更多
关键词 滑动摩擦力 科学探究 教材分析 感性认识 粗糙程度 大小关系 控制变量 制订计划
下载PDF
《温度与内能》教学设计 被引量:1
5
作者 刘福强 《物理教学探讨(中学教学教研版)》 2010年第3期28-31,共4页
一、教学目标 1.知道温度的概念,会正确使用温度计。 2.根据分子动理论知识,用类比的方法建立内能的概念。
关键词 温度计 教学设计 内能 分子动理论 教学目标 概念 类比
下载PDF
浅谈如何发挥党支部在学校管理制度改革中的政治保证作用
6
作者 高玉芳 《当代教育科学》 1995年第1期61-62,78,共3页
建国以来,我国一直实行教师责任制。这种制度统得过死,包得过多,缺乏竞争、激励、不利于教师才能的发挥和调动工作积极性。因此,实行教师聘任制已成为学校管理体制改革的重要内容,是挖掘教师内部潜力,提高办学效益的有力措施。
关键词 党支部 政治保证作用 教师聘任制 教职工聘任制 办学效益 学校改革 改革精神 实施过程 先锋模范作用 管理体制改革
下载PDF
“随机应变”谈教学
7
作者 闫雨亭 《生物学教学》 北大核心 2005年第2期20-21,共2页
关键词 教学 课堂偶发事件 师能 随机应变 应变艺术 教师 道德情感 出奇制胜 策略 决定
下载PDF
旋转的陀螺,对不起
8
作者 李丽 《山东教育》 2007年第12期16-16,共1页
平时学生犯了错误,为了起到杀一儆百的作用,我一不批评、二不殴打,而是让他们不厌其烦地打扫教室、办公室卫生,扫地、倒脏水、拖地……使他们像旋转的陀螺一样忙个不停,还美其名曰:锻炼身体、劳逸结合,并在全班同学面前“表扬”他们,... 平时学生犯了错误,为了起到杀一儆百的作用,我一不批评、二不殴打,而是让他们不厌其烦地打扫教室、办公室卫生,扫地、倒脏水、拖地……使他们像旋转的陀螺一样忙个不停,还美其名曰:锻炼身体、劳逸结合,并在全班同学面前“表扬”他们,说,有些同学不怕脏不怕累,把很多又脏又累的活大包大揽,精神可嘉,希望步其后尘者源源不绝等等。 展开更多
关键词 陀螺 旋转 锻炼身体 劳逸结合 思想工作 办公室 同学 学生
下载PDF
教师德育能力发展研究 被引量:7
9
作者 陈丽 《班主任》 2006年第11期3-6,共4页
关键词 德育实效性 教师 能力发展 青少年学生 思想道德品质 德育能力 学校德育 专家学者
原文传递
谈液体的“压缩性”和静止流体的内部压强
10
作者 陈仿光 《物理教师》 1991年第3期23-24,共2页
全国统编教材《物理》第一册教学参考书(p.128页1989年版)在回答液压机工作原理时说:“小活塞通过的距离大,这是因为液体是不可压缩的。”对于这种解释是否恰当,许多从事物理教学多年的教师,在备课时经常有广泛的讨论,提出了不同的看法... 全国统编教材《物理》第一册教学参考书(p.128页1989年版)在回答液压机工作原理时说:“小活塞通过的距离大,这是因为液体是不可压缩的。”对于这种解释是否恰当,许多从事物理教学多年的教师,在备课时经常有广泛的讨论,提出了不同的看法,其主要理由和根据如下: 对于“密闭容器里的液体,为什么能够大小不变地把外加压强向各个方向传递?” 展开更多
关键词 教学参考书 全国统编教材 不可压缩的 压强分布 密闭容器 工作原理 《物理》 切线方向 受力面积 粘滞阻力
原文传递
感谢君子兰
11
作者 闫雨亭 《北京教育(普教版)》 2005年第10期52-52,共1页
关键词 君子 感谢 一以贯之 侍奉
原文传递
难忘的瞬间
12
作者 王雯堃 《花火(B版)》 2008年第11期14-15,共2页
我喜欢在静谧的夜晚,听一曲轻松的音乐,沏一杯热茶,捧一本诗集,让诗集中那比茶香还浓的瞬间荡在心间,挥之不去……诗,让我神游其中。
关键词 瞬间 音乐 冰心 神游 想象 草地 作者 回味无穷 小诗 哼唱
原文传递
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部