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要重视培养学生生疑质疑善疑的能力 被引量：1
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作者 王明相 周春升 《中学语文教学参考（教师版）》 1996年第11期19-20,共2页
要重视培养学生生疑质疑善疑的能力济南钢铁集团总公司一中王明相，周春升由“注入式”到“启发式”，是教改的一大进步。但是，我们经常见到，在课堂上，教师在分析课文的同时，提出一个个的问题，学生一个个地回答，这种师问生答几乎... 要重视培养学生生疑质疑善疑的能力济南钢铁集团总公司一中王明相，周春升由“注入式”到“启发式”，是教改的一大进步。但是，我们经常见到，在课堂上，教师在分析课文的同时，提出一个个的问题，学生一个个地回答，这种师问生答几乎成了一个套路，一个模式。诚然，如果... 展开更多
关键词 培养学生 教师 提出问题的能力 分析解决 济南钢铁集团总公司 课堂教学 组织调控 学习兴趣 外来信息 知识体系
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