浅谈多媒体课件教学与传统教学方式的结合

随着多媒体技术的发展,特别是计算机技术、网络技术、信息技术的发展,改变了以往的信息加工、获取、传递方面的落后局面,进而影响着教育并导致教学方式和学习方式的改变。多媒体课件教学越来越多的应用到高校教学中。新旧教学方式的碰撞下该如何取舍,本文对此问题做了简要的分析,并根据本人的经验提出了将两者有机结合的有效方案。

基于APON的上行接入分析及其硬件设计

针对APON提出了一种媒体接入控制(MAC)协议。该协议的设计遵照ITU-T有关APON的G.983定义的帧结构。该协议能支持CBR、VBR、ABR和UBR等多种业务,并能保证用户公平地接入和充分利用网络资源。其中CBR/VBR业务的优先级较高,同时也确保ABR业务至少能以最小信元速率通信,系统的剩余带宽被分配给UBR业务。最后,给出了硬件实现框图。