济宁市任城区关于培养中学学生篮球裁判员的探讨

篮球运动是一项竞技性、对抗性较强的运动,在激烈的对抗之中运动员一些技术动作难免产生肢体接触。有些动作是被允许的,但是有些动作则是属于违规行为,必须被禁止。为切实保障篮球竞赛的公平公正进行,就需要裁判员不仅要具备良好的体育运动技能;而且还要具备一定篮球知识,让裁判员成为促进学生篮球运动水平提升的重要部分。在学生群体中选择一部分学生培养为裁判员,这不仅能够满足学生体育运动发展需求,更是发挥体育运动多元育人功能,实现中学生全面发展的重要途径。针对此本文研究中对培养中学生篮球裁判员的价值、意义进行论述;继而提出具体的培养策略。

经济新常态下中学财务管理探究

在经济新常态下,我国正经历着经济结构调整和转型升级的阶段。中学财务管理紧密跟随这一趋势,主动适应新的经济环境,通过科学的财务规划和管理,不仅能够更好地调整资源配置、优化财务结构,还能提高财务安全性,确保在新的经济常态下更为稳健地运作。基于此,本文解析了经济新常态下中学财务管理的必要性,分析了当前中学财务管理中存在的问题,并提出转变管理思想观念、完善财务管理制度、加强资金资产预算管理、强化信息化技术应用等管理策略,旨在更好地适应经济新常态,提升中学财务管理水平,确保资金有序运作,为中学的可持续发展奠定坚实基础。

文化传承视域下的初中语文情境教学策略

情境教学强调情境与学习内容的紧密结合,通过创设情境激活学生的情感体验,深化学生对学习内容的理解和掌握程度,促进学生的积极参与和深入思考,不断提高学生的学习效果。本文以初中语文情境教学为主题展开探究,阐述情境教学的内涵,提出在实践应用中要遵循“实践性”和“趣味性”两大基本原则,并结合具体案例提出实践策略,包括分析教材内容特点,结合学生生活创设情境;结合语文核心素养,设计三种类型驱动任务;积极引入过程性评价,引导学生反思学习成果等,以期帮助学生更好理解和欣赏传统文化,培养其对汉语和民族文化的深厚感情。

带学生探索朗读的缤纷世界--小学低年级朗读教学的研究与实践

小学语文教学中,朗读训练是阅读指导的基本形式,它能够让学生的语感得到锻炼,使其口语表达能力得到提升,甚至还能够铺垫语文学习基础,这对学生语文素养有着重要的促进意义。本文对新课标下小学低段语文朗读教学的有效策略进行探究,以角色扮演、思维运转和技巧传授进行朗读指导,切实提高语文朗读的教学效率。

错题整理在初中数学教学中的运用

在初中数学学习中学生难免出现各类错误,这反映了学生的知识薄弱环节所在,也反映出学生对待数学的学习态度,以及对数学学习方法能否灵活应用.在初中数学教学中,重视对错题资源的整理分析,可规范学生的学习行为,帮助学生查缺补漏,推动学生综合素养稳步提升.本文从初中数学错题整理的问题分析入手,浅谈错题整理工作落实的基本原则与有效方法,引导学生规范整理,以错为进,形成对数学知识的系统认知.

基于核心素养的初中语文教学创新探索

随着新一轮教育改革的推进,培养学生的核心素养成了教育领域的热门话题。初中语文作为一门基础学科,培养学生的核心素养十分重要。基于此,本文对初中语文教学中培养学生核心素养的创新策略进行了探究,旨在为广大教师的教学提供借鉴。

浅谈初中数学课堂教学策略——以“二次根式的乘除”教学设计为例

初中数学课的节奏快,知识量大,新课标还要求教师注重培养学生观察、比较、分析、综合、抽象和概括能力,要求学生会把实际问题抽象成数学问题,这对教学课堂提出了较高要求.教师要综合运用课堂教学策略,基于数学思想的渗透、生活化素材的引入以及解题方式的优化等层面完善教学设计,以追求和达到更好的教学效果.本文以“二次根式的乘除”教学设计为例,进行教学策略在实际授课中应用的探讨.

道德与法治课与班主任工作的教育融合

随着我国教育改革向纵深发展,班主任工作与学科教育融合力度加大,促进了教育教学效果的优化。道德与法治是人生必备的基本素养之一,对青少年学生的健康成长,具有至关重要的作用。道德与法治课重在引导、帮助学生树立正确的道德观念和法律意识,提高他们的法律素养和生活质量,属于现代化、综合性教育活动。而班主任是开展思想道德教育的重要力量,如何将班主任工作与道德与法治课相融合,成为学科教育与班主任工作的重点。本文立足班主任工作实践,分析了道德与法治课程教育与班主任工作融合策略。

2014年济宁市中考物理试卷与课程标准的一致性——基于SEC模式的分析

运用SEC一致性分析方法对2014年济宁市中考物理试卷与《义务教育物理课程标准（2011年版）》中课程内容之间的一致性进行分析。结果表明,物理试卷与课程标准之间的Porter一致性系数为0.56,低于对应的参考值,两者的地形图的分布存在一定差异。从内容主题上看,物理试卷并没有完全覆盖14个内容主题,且在部分内容主题上的分布情况与课程标准的要求差距较大。从认知水平上来看,加大了要求达到理解水平的知识在试卷中的比例。总体来看,物理试卷与课程标准两者之间的一致性程度不够高。

中学档案信息化建设的问题与对策研究

中学档案信息化建设是学校管理工作发展的客观需要,是时代发展的必然要求。本文分析了中学档案信息化的现状,针对存在的问题,提出合理化的建议与对策。

新时代背景下初中学校档案管理工作的完善策略

初中学校档案管理工作包括对信息的收集整理、统计分析、归纳总结。由于在发展过程中缺乏高素质的人才、缺乏信息化的管理,导致档案管理工作效率低下,因此要不断完善管理制度,提高工作效率。

初中物理教学中学生有效性学习的探讨

物理是一门实践性较强的自然学科,与生活、生产有着密切联系,通过物理教学,能够培养学生的分析能力、实践能力,同时能帮助学生解决实际生活中遇到的问题。但是,由于物理学科的知识较为抽象,很多学生对物理学习提不起学习兴趣,因此,如何提高初中物理教学的趣味性,使学生通过有效学习来更好地理解和掌握知识是教师要研究的课题之一。笔者在本文中对初中物理教学中学生有效性学习这一问题展开了具体的探讨。

关于中学数字化美术教学的思考

中学数字化美术教学的应用是现代美术教育发展的必然选择。分析了数字化美术教学的必要性,从转变教育观念和方式,丰富学生的色彩经验,创新美术教育情境,引导学生掌握数字化美术的相关学习工具,丰富中学美术课堂活动,创新美术教育评价方式多方面分析了数字化美术落实的对策,对于数字化美术教育的落实,对于中学美术教育的创新发展具有促进作用。

校园足球的竞技特征及发展趋势——以济宁市区初中特色足球学校为例

近几年随着“校园足球”口号的“再响亮”,校园足球的发展无不围绕着各级学校,甚至成为一种特色,其水平在一定程度上也反映了青少年的身体素质和校本课程开展情况。发展初中生校园足球承担负着承前启后的责任,初中生出于身心发展的衔接阶段,同时他们的技术特征也处于基础和提高节阶段,优秀成绩的取得是建立在技战术、体能等基础上的,这就需要我们根据校园足球发展的竞技特征,结合这一时期学生的身心、技术特点制定满足他们发展的策略。

即将消失在霓虹灯下的老济宁

月下伴着寒风归来，望着车水马龙的通衢，运河城通体明灯。我深深地呼出一口气，不知道是该高兴还是该悲哀，心想：济宁，似乎有了些大都市的味道!

浅谈中学学校档案管理中的分类工作

中学学校档案管理工作主要是各校结合国家相关法规,根据自身特点组织实施的,加强在档案分类工作的自主性和规范性。本文对中学学校档案管理中的分类工作从思想性、科学性、适用性等三个方面进行了论述,力求通过增强分类工作的规范性来强化中学学校档案工作。

不同类型篮球运动员ACL损伤危险因素的随机生物力学模型分析

篮球运动员常面临前交叉韧带(ACL)损伤的风险,这种损伤会对运动员的职业生涯产生严重影响。本文采用随机生物力学模型,对专业和非专业的篮球运动员进行比较分析,探讨影响ACL损伤的各种因素,如运动员的身体素质、技术水平、训练方法和使用的装备等。研究结果:男性和女性篮球运动员在多个下肢生物力学特征上存在显著差异,这些差异可能与ACL损伤的风险有关;并且女性的ACL损伤率高于男性。此发现可为篮球运动员的训练和康复提供参考和借鉴。

三参通络汤联合西药治疗对中风病急性期气虚血瘀证患者中医证候及神经功能的影响

目的探讨三参通络汤联合西药治疗在中风病急性期气虚血瘀证中的应用效果。方法选取2020年1月—2023年1月济宁市中医院收治的86例中风病急性期患者,按随机数表法分为两组,各43例。对照组予以西药治疗,观察组加用三参通络汤治疗,持续14 d。比较两组临床疗效、中医证候积分、神经功能、脑血流变化及不良反应。结果观察组总有效率为95.35%,较对照组的81.40%高,差异有统计学意义(χ^(2)=4.074,P<0.05)。治疗后,观察组半身不遂、口舌歪斜、言语謇涩、气短乏力积分为低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组治疗后美国国立卫生研究院卒中量表(National Institute of Health Stroke Scale,NIHSS)评分低于对照组,大脑中动脉平均血流速度(mean velocity,V_(m))、舒张末期流速(diastolic velocity,V_(d))、流速峰值(systolicvelocity,V_(s))高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。两组不良反应相比,差异无统计学意义(P>0.05)。结论三参通络汤联合西药能增强中风病急性期疗效,减轻神经功能损伤,增加脑血流量,降低中医证候积分,安全可靠。

论析档案编研工作的创新与发展

基于新时代背景创新档案编研工作,是促进档案事业良性发展的重要途径,理应予以重视。本文简要分析了档案编研工作创新发展的现实意义与基础要求,并围绕现存瓶颈予以优化,通过依托新媒体技术开发信息系统、拓宽档案信息资源采集渠道、推行“互联网+”合作编研模式、打造高端档案管理人才团队等实践路径,逐步提升档案编研工作质量,赋予工作人员便捷化、先进化工作体验。

关于初中班主任班级管理工作的探索

在初中阶段中,有效的班级管理工作不仅能够让学生进行积极的学习,也能够帮助学生树立正确的思想观念,为学生接下来的学习和未来发展奠定下良好的基础。随着教育事业的快速发展,教育的内容也越发的完善,同时对学生的要求也越来越高,如何做好初中阶段的班级管理工作是众多初中班主任所关注的一项重要内容,促使众多的初中班主任开始对班级管理模式进行了不断优化和改进。因此,本文主要阐述一下初中班主任班级管理工作,希望为广大教育工作者提供一个良好的参考。