电子地图在初中地理教学中的应用实践

立足于初中地理课堂教学实践,探讨如何开展电子地图的科学应用。

以阅读文本为基础进行初中英语写作教学

初中英语课堂教学中,许多中学老师把重点放在听力练习和阅读练习上,忽略了写作练习。因此,在以后的初中英语教学实践中,在立足阅读现状的前提下,帮助学生在阅读文本中找寻更多的写作技巧就变得尤为重要。本文对以阅读文本为基础的写作教学进行了探讨。

三峡

教学目标:1.朗读课文,落实字词,理解文意,熟读成诵;2.品析课文,引导学生领略三峡景色之美;3.欣赏课文,引导学生揣摩作者笔法之妙。教学板块:朗读—欣赏—品析—写作教学步骤:一、导入新课。由三峡美景图片导入,读三峡。二、朗读,读出韵味。1.听读。听教师泛读,要求学生听清字音,初步感受文章内容。教师提出如下字词,请学生要注意读准字音:阙曦襄陵沿溯御素湍飞漱属引哀转;2.有节奏地朗读,要求读准节奏,感受文章的音韵美。教师引导学生发现本文语句特点:本文多用四字对偶句,又兼用散句,使文章读起来收放有致,很有节奏感。

初中数学课堂提问有效性及其策略

随着教育改革的推进,使得如何提高学生的综合能力成为数学教学的重要任务。而在实际教学中,进行有效的课堂提问对提高教学效率具有积极的影响,因此需要掌握数学课堂教学的重点,依据学生的学习需求制定有效的课堂问题。本文以如何提高初中数学课堂提问有效性为重点,制定有效的教学策略,最终达到提升初中数学教学效率的目的。

感受爱，学会爱——心理辅导活动课例分析

【活动背景】初二的学生大多刚进入青春期,心理上开始出现“闭锁性”,即使对父母也不肯轻易吐露真情;对父母的百般照顾开始出现“不领情”,对父母的批评和劝导往往产生抵触情绪。另外,由于社会的急剧变革,这两代人的代沟比上两代人更深,交流时往往出现“话不投机半句多”,亲子沟通不畅,甚至发生冲突。通过辅导,帮助学生认识与父母沟通的重要性,形成主动与父母沟通的态度并学会一些与父母沟通的技巧。

构建“自主、合作、互动、有效”的课堂——思想品德新课程实施中的教学反思与探索

思想品德新课程改革启用了全新的课程教材，为广大教师的教学提供了崭新的天地。新课程在给思想品德教学注入勃勃生机和活力的同时，也带给我们许多茫然和困惑。为应对这些困惑和问题，在教学实践中，本人对新课程的教法和学法以及如何构建“自主、合作、互动、有效”的思想品德课堂教学进行了深入的反思和探索。

初中物理实验教学中培养学生质疑能力的措施探析

物理是一门实践与理论相结合的课程,实验教学也成为了物理教学中的重要方面。如何在实验教学中更有效的培养学生探索物理奥秘,如何让学生实现好奇心与成就感的双重感受,是新时代物理课堂的重点课题。本文主要分析质疑能力对初中物理实验教学的重要性,进而研究分析在培养学生质疑能力时的有效措施,从而促进初中物理实验教学效果的提高。

体育游戏在教学中的应用

体育游戏运用多种身体练习形式,有针对性地拟定有着教育意义的故事情节以及竞技性较强的比赛规则进行创编,越来越多地运用到现代体育课堂,选取有代表性的体育游戏在体育课程中的设计,营造活泼课堂气氛,提高体育教学效率,实现学校体育"三位一体"发展。

浅谈提高初中英语课堂效率的几点策略

随着新课程改革的逐渐深入和素质教育的不断发展,初中英语的教学方法也在不断转变.如何有效提升英语课堂的教学效率,是当前英语教师一直思考的问题.对此,本文从明确教学目标、运用信息技术、联系实际生活三方面来对初中英语的教学方法展开探讨.

初中数学教学中建模思想的应用--以“相似三角形的应用”为例

研究建模思想,是为了更好地培养学生的数学思维和空间意识,提高逻辑思维与分析能力。将建模思想融入课堂,有利于培养学生良好的思维习惯,提高他们学习的积极性。