-
题名谈中学语文教学中美育的渗透
- 1
-
-
作者
张玉水
-
机构
济宁市任城区接庄镇中心中学
-
出处
《中国科教创新导刊》
2007年第14期129-129,共1页
-
文摘
中学语文教学中的美育,就是通过文学作品中的形象和情感,陶冶美的矿石,撒播美的种子,酿造美的甘泉,塑造美的灵魂,以美育美。
-
关键词
语文教学
美育
渗透
-
分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
-
-
题名让多媒体技术为语文教学“锦上添花”
- 2
-
-
作者
刘兆才
郭秀娟
-
机构
山东省济宁市任城区接庄镇中心中学
-
出处
《阅读与鉴赏(教研)》
2008年第7期59-60,共2页
-
文摘
《语文课程标准》指出:应拓宽语文学习和应用的领域.为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具。随着现代科学技术的发展,多媒体技术已逐步融人中学语文课堂.它以先进的技术。崭新的模式创造出了一个多角度、多层次的立体化的教学信息空间.为语文教学注入了新鲜的血液.教师要善于利用多媒体技术实现语文教学的丰富、优化和拓展,从而更好地提高语文教学质量,培养学生语文能力。
-
关键词
语文教学质量
多媒体技术
《语文课程标准》
现代科学技术
学习工具
教育环境
语文学习
语文课堂
-
分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
TP37
[自动化与计算机技术—计算机系统结构]
-
-
题名创设作文教学的新思路
- 3
-
-
作者
孔德果
-
机构
济宁市任城区接庄镇中心中学
-
出处
《中国科教创新导刊》
2007年第14期80-80,共1页
-
文摘
真情书写人生,信笔彰显个性,让学生写出文质兼美、富有个性、具有创意表达的文章,是语文教改的重要课题,也是广大语文教师应该努力的方向。
-
关键词
创设
作文教学
思路
-
分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
-