小学数学创新思维的培养

在近几年新课改的深入推动下,我国小学教育发生了翻天覆地的变化,不仅教学方式、教学模式发生重大变化,并且教学理念也得到了创新变革。其中在小学数学教学中积极培养学生的创新思维成为了当前较为重要的内容,创新思维作为学生思维意识中的关键组成内容,对小学生日后的成长会产生十分重要的指导作用。在新课改的要求中,积极提高小学生的创新思维是每一位教育者需要面临的问题。本篇文章作者结合自身多年工作经验,于下文中简要提出几点建议与措施,期望能够为同行人士提供帮助与参考。

小学数学教学中如何培养学生的学习能力

小学阶段学生能力的培养将会为学生以后的数学学习奠定良好的基础,新课程改革要求在实际的教学中更加重视数学能力的培养。因此,本文从教材、问题、技能、逻辑等几个方面进行研究,以期提升学生的学习能力。

义务教育阶段学生美术核心素养的形成与培养策略

美术课程能提升学生对美的审查能力、鉴赏能力以及创造能力。教师可以通过对美术课程的讲解,帮助学生形成良好的思维习惯,以及对美好生活的憧憬和创造能力。在义务教育阶段,教师应该加强学生的美术核心素养的培养,不断增强学生在美术学习中的综合能力。

试论小学语文教学中学生阅读能力的培养

小学语文作为启蒙教育的重要阶段,是新课标教育教学体系中不可或缺的一部分。同时,小学语文教学质量的高低直接影响到学生语文阅读能力的培养。而对于普遍学生来说,养成阅读能力对于其日后的语文学习起到至关重要的作用。本文将从结合自身教学经验,分析当前实际教学中的误区,进一步提出在小学语文教学中提升学生语文阅读能力的方法,以供参考。

浅谈小学数学教学生活化实践的思考

学以致用是学生学习的最大动力,也是学生真正得到提升的最重要一环。数学作为自然科学的基础,其生命力也在于实践。小学数学的特点便是有着极强的生活性、实践性。针对小学生的年龄特点,引导其将数学思维应用于现实生活中去,不仅可以加深他们对知识的掌握程度,也可以培养起他们勤于动脑、勤于思考的优良习惯,使得他们得以真正地进步和提升。这也是素质教育的内在要求。

怎么样提高小学生的计算能力

计算水平是小学生素质教学过程中的重要组成部分,也是同学们必备的要求之一,而怎样提升小学生的计算水平就要求学生和老师的一共努力。文章将简要分析目前小学生计算水平提高常见的问题,研究了提升小学生计算水准的相应对策。

多元策略提升小学语文阅读教学质量

语文作为基础教育的重要学科,对学生的能力培养发挥着不可替代的作用。而阅读作为小学语文的重要组成部分,阅读能力会直接影响到学生的语文水平和信息获取的能力。所以,小学语文教师应当高度关注阅读教学的地位,运用科学、多元、有针对性的方法进行阅读教学,让学生的阅读能力和语文综合素质获得有效的培养。

义务教育阶段学生美术核心素养的现状调查及对策研究

美术课程能提升学生对美的审查能力、鉴赏能力以及创造能力。教师可以通过对美术课程的讲解,帮助学生形成良好的思维习惯,以及对美好生活的憧憬和创造能力。在义务教育阶段,教师应该加强学生的美术核心素养的培养,不断增强学生在美术学习中的综合能力。但是在目前的教学过程当中还是存在一定的缺陷,本文主要对义务教育阶段学生美术核心素养的现状调查及对策进行了研究和分析。