如何在小学道德与法治课程中落实法治教育

建设社会主义法治国家,需要从儿童抓起。为此,儿童的法治教育工作在我国得到高度重视。为了让少年儿童能够安全、健康地成长,我国小学开设了小学道德与法治课程,旨在培养小学生的法治安全意识,使小学生懂得一些安全防护办法。为此,本文针对如何在小学道德与法治课程中落实法治教育进行了简要分析。

多媒体技术在小学数学教学中的应用探析

随着新课程改革的不断深化和信息化时代步伐的加快,教育教学方式也有较快的发展,把多媒体技术引进小学数学教学是实现数学学科现代化教学的有效方法。本文通过对教学实践的总结,详细分析并探讨了小学数学教学过程中多媒体的应用。

小学音乐教学中集体音乐游戏的应用

随着素质教育的深入,学校对音乐教学也越发重视。音乐作为美育的重要组成部分,教师应当提高音乐教学质量,激发学生的音乐潜力,提高他们的艺术鉴赏力。本文针对集体音乐游戏的教学方式运用到小学音乐教学中的策略进行深入研究。

小学语文写作教学有效策略探究

随着新课程改革的不断发展,小学语文写作教学越来越受到教育者的关心和重视。如何提高语文写作小学的有效性,提升小学生的写作能力是我们每位语文教师正在思考的难题。我仅立足于自身的教学实践与感悟,从“提升观察能力,培养写作兴趣”“组织阅读活动,开拓写作思路”“丰富生活体验,积累写作素材”和“拓展教学形式,提升写作能力”这四方面入手,就小学语文写作教学有效策略探究发表我的认识与看法。

快乐教学法在小学音乐教学中的应用

快乐教学法是教师从学生的学习兴趣入手,为培养学生的审美能力所应用的一种教学手段。快乐教学法在小学音乐教学中的灵活应用具有广泛意义,它从小学生好奇、活泼的特性出发,营造出良好的氛围,帮助学生在欢声笑语中完成学习过程。与传统教学模式下单一的授课方式相比,快乐教学法具有更好的效果。

小学数学教学过程中素质教育的实施对策探析

数学作为小学基础学科之一,如何在小学数学教学实践过程中实施素质教育,不仅是新课改背景下推进学生素质教育的需要,同时也是广大小学数学教师迫切需要解决的问题之一.本文将重点探讨小学数学教学过程中实施素质教育的对策,希望能对新时期小学数学素质教育有所帮助.

小学美术课堂生活化教学的策略

所谓美术源于生活,从生活中汲取灵感,与生活息息相关,小学美术学习中也应当从生活中获得素材。在小学美术课堂中,应当将教学生活化,与孩子的实际生活紧密结合,提高他们学习美术的兴趣,也能够丰富美术的形式。本文将着重探究小学美术课堂生活化教学的策略。

试论新时代下小学德育教育的有效途径

小学教育是幸福人生的奠基,坚持立德树人,着力培养担当民族复兴大任的时代新人,是小学教育的重要工作。只有拥有良好的德育品质,才能真正成为社会主义建设需要的人才,只有加强小学生德育教育,才能让学生的拥有正确的信仰。从小学阶段就加强学生的德育培养,将德育教育贯穿学生学习生活的每一个环节。本文将以我国小学德育教育现状为切入点,深入分析新时代环境下小学德育教育的展开方法。

小学语文读写结合教学方法分析

语文是我们刚步入学校就接触到的科目,它最主要的内容就是阅读以及作文,后来慢慢的教学方案完善后,开始将这两大内容组合起来,发展成了读写结合,它的效果比较良好。家长以及老师都非常认同这种教学方案,它对于学生学习的效果有很大的提高,作者根据对读写结合的教学方法进行研究,并且得出对此的一些分析。

小学语文作文教学拓展思维研究初探

小学阶段的学生接触作文的时间不久,他们对于写作 没有太多经验.小学语文老师在进行作文教学的时候有意 识地对学生进行思维拓展训练,有利于提高学生的写作水 平.本文就具体实例谈谈小学语文作文教学思维拓展的好 处与方法.

“流行音乐”与“学校音乐”的对冲融合

一直以来人们对学生学习流行音乐有着不同程度的认知,所以对青少年学习流行音乐也是褒贬不一,如何进入课堂教学也是备受关注。学生在社会生活中能够从广播、影视、网络、磁带、CD等传播媒体中收集音乐材料并听赏。学校音乐也正式步入与"流行音乐"对冲后的必经之路——接纳与融合。

家校合力，助推学生快乐成长——记一个厌学孩子心理辅导的过程

学生贪玩,家长教育不得法,造成学习成绩差,老师批评,孩子产生厌学情绪。首先弄清厌学原因。与孩子一起玩,取得孩子信任;家访,了解父母教育方法。给家长合理建议,重视孩子学习;老师针对孩子特点,疏导鼓励。孩子学习成绩有了进步,厌学情绪消失。

“平行四边形的面积”课堂教学实践与思考

图形面积公式的掌握属于小学图形与几何这部分知识内容中的关键因素,公式是'死'的,而公式的推导、验证与学习的过程是'活'的,如何让小学生能够准确地理解平行四边形面积公式,属于本课的教学重难点.因此,本文结合笔者实际课堂教学经验,针对小学'平行四边形的面积'一课的教学实践展开了分析和探讨.

浅析小学美术教学中审美能力的培养

小学的美术教学是学生的学习生涯中不可缺少的一个十分重要的部分。小学时期的美术方面的教学内容是最基础的美学教学内容,一个良好的美术教学氛围和深厚的美学知识可以影响学生们的一生,并且能让学生们打下一个良好并且正确的审美基础,进而在将来的审美方面有一个很好的发展。因此,小学时期的美术启蒙教学是小学时期的教学任务中十分重要的一个组成部分。因此,教育人员如何在小学课堂中有效地培养学生的审美能力,就变成了一个值得研究和讨论的问题。

分析小学美术教学中对现代绘画艺术创新意识的融入

随着社会飞速发展和不断向前迈进,我国也变得更加的注重对教育事业的发展。与此同时,我国对于小学美术的教育方面也变得越来越重视,并将其发展提上了日程。因此,小学美术教学不管是对于教师还是学生来说都是十分重要的。而由于社会的不断进步,艺术的样式也在不断的增加。现代绘画艺术就是这其中之一,并且是十分重要的一环。现代绘画艺术的发展,也对我国在艺术方面的发展起到了不可替代的作用。因此,小学的美术教育不可以离开对现代绘画艺术的传授和理解。本文就我国小学美术教学中对现代绘画艺术创新意识的融入的相关问题进行了深入的探讨。

小学体育教学质量提高的途径与策略研究

素质教育下,教学改革对学生的身体素质的要求不断提高,而小学体育课程则是培养学生身体素质的重要课程,所以高质量的完成小学体育教学对学生身心素质的全面发展具有重要意义;小学体育还是素质教育中重要组成部分,做好小学体育教学对于学生综合素质的提升具有不可替代的作用;然而,在我国应试教育背景下,许多学校纷纷轻视体育教育,这对于学生的全面发展是十分不利的。下面,本文结合我国小学体育教学现状,对如何实现小学体育教学质量的提高作具体阐述。

关于“互联网+”背景下小学语文翻转课堂教学模式的思考

"互联网+"背景下,小学语文教师积极转变教学观念,将信息技术作为基础教学工具,引入翻转课堂教学模式,优化设计课堂教学流程,拓展教学活动范围,为学生提供了更具自主性的学习空间,强化学生学习兴趣的同时,大大提高了语文课堂教学效率。本文简要分析了"互联网+"背景下小学语文翻转课堂教学模式的策略。

浅谈如何借助多媒体加强小学语文阅读教学中的朗读指导

不同的文本有着不同的朗读标准,语文教师要借助多媒体,为学生提供标准、有感情地范读。借助多媒体的录音功能,根据不同课文分别进行朗读指导,利用多媒体配乐,抓住重点段落着重品读并调动学生学习的内驱力,激发了学生学习课文的浓厚兴趣和强烈的求知欲,又能更好地理解和掌握课文内容。

小学语文“差异教学”失位现象及对策

在实际教学过程中,小学生的思维能力、基础知识、学习能力等方面均存在差异。如果教师采用相同的方法教育学生,可能存在部分学生无法跟上教师思路且学习吃力的情况,最终可能导致学生学习成绩下降。因此,在倡导素质教育的背景下,小学语文应积极采用差异教学方式,根据小学生的个性特征予以适宜的教育,使学生得到个性化发展,从而促进学生成长。1小学语文"差异教学"

“分层次分组”教学在小学科学实验教学中的实践与思考

科学实验教学中采用分层分组教学是提高课堂教学效率的有效途径和最近发展区理论的具体应用,是对传统分组实验教学方式的弥补和改进。在分层分组教学实践中,要充分尊重学生的个体差异,有效促进学生的身心发展,既要重视学困生问题,也要加强学优生培养,既要发挥教师的主导作用,也要体现学生的主体性。