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小学综合实践活动课程实施的现实困境与应对策略
被引量:
1
1
作者
李娜
《中华少年》
2018年第22期73-73,共1页
新课程改革提出在小学和高中教育教学中开设综合实践活动课程,综合实践活动课程中含有社会实践活动、信息技术与运用、探究式学习等环节和教育内容。在实践活动中重视学生创新意识和创新能力以及对知识实践运用能力的培养。走出课堂有...
新课程改革提出在小学和高中教育教学中开设综合实践活动课程,综合实践活动课程中含有社会实践活动、信息技术与运用、探究式学习等环节和教育内容。在实践活动中重视学生创新意识和创新能力以及对知识实践运用能力的培养。走出课堂有效加强和社会的互动提升学生社会责任感。综合实践活动课程在小学课程体系中的设置和落实对学生综合素质的提升具有积极的推动作用,对学生未来成长有着重大意义。下文就对综合实践活动对小学生多方面能力的发展和作用展开简要的论述。
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关键词
小学生
综合实践活动
对策分析
原文传递
题名
小学综合实践活动课程实施的现实困境与应对策略
被引量:
1
1
作者
李娜
机构
济宁市实验小学总校
出处
《中华少年》
2018年第22期73-73,共1页
文摘
新课程改革提出在小学和高中教育教学中开设综合实践活动课程,综合实践活动课程中含有社会实践活动、信息技术与运用、探究式学习等环节和教育内容。在实践活动中重视学生创新意识和创新能力以及对知识实践运用能力的培养。走出课堂有效加强和社会的互动提升学生社会责任感。综合实践活动课程在小学课程体系中的设置和落实对学生综合素质的提升具有积极的推动作用,对学生未来成长有着重大意义。下文就对综合实践活动对小学生多方面能力的发展和作用展开简要的论述。
关键词
小学生
综合实践活动
对策分析
分类号
G622.3 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
小学综合实践活动课程实施的现实困境与应对策略
李娜
《中华少年》
2018
1
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