物理实验教学现状及思考

依据多年从事物理教学特别是物理实验教学的感悟,谈谈在物理实验教学中折射出的问题及其解决方法。

多元化测评培养学生科学素养

以学生为主体,让学生亲身经历以探究为主的学习活动,立足于课堂教学中,培养学生综合实验能力,促进学生科学核心素养的发展。评价主体多元化、评价方法多样化和评价时机全程化,科学的评价有利于学生实验能力的提升。大数据交互式智能校园的广泛应用,要求建立多种样式的学生学业分析体系和教师教学评价体系,有效监测和反馈学生学业状况和教师教学状况。

浅析事业单位财务管理的问题及对策

财务管理工作是事业单位重要的工作内容,其工作对象以及目的区别于以盈利为最终目标的企业活动。文章首先介绍了事业单位财务管理的特点,然后分析了目前我国事业单位在财务管理工作中面临的难题,最后根据多年的工作经验以及对事业单位工作流程的熟悉提出了相应的意见和建议,希望能为事业单位在财务管理工作改革的过程中提供帮助。

事业单位实施全面预算的研究

本文在阐述事业单位全面预算特点的基础上,指明了全面预算的意义所在,介绍了实施全面预算的新思路,并提出了相关的建议和措施。

我国校园心理健康建设的困境与对策

近年来,国家出台多项政策法规推动校园心理健康工作,尤其是国家10部委联合印发《全国社会心理服务体系建设试点工作方案》,体现全面支持校园心理健康工作的开展,特别提到通过借助第三方服务与网络平台的形式解决当下面临的诸多困难与不足。校园心理健康工作顺应政策指导,合理、科学地采用这两种形式开展工作,心理健康建设与提升将更“融”易。

中小学实验室建设与管理中的问题与对策

为了积极响应教育部各项号召，各大中小学需要逐渐满足实验室的建设需求，利用现代化的科学和技术，加强对于实验室的建设和管理，促进实验室管理的科学化和合理化，为学生提供优质的实验教育环境，从而促进教学目标的实现，但是，我国大多数中小学实验室建设和管理中存在一些问题，严重影响教师授课内容的展开，也不利于学生的发展和实践，因此需要相互部门加强重视，督促学校完成实验室的建设。本文主要研究我国中小学实验室建设和管理中存在的问题，并提出合理化的建议。

中小学实验室建设和管理的几个问题

我国新课改中一直以来都在倡导要求学生学会自主学习,而在中小学中开展实验室形式的教学,可以说对于培养和提高学生实践操作能力,独立思考问题的能力是十分有效的,因此,在中小学中建设实验室教学并对其进行管理尤为重要。最近这几年,我国越来越重视和加强教育工作,以至于中小学实验室开始逐渐朝着完善化的方向发展,本文主要就中小学实验室的建设问题以及如何管理方面展开了具体的分析和探究。

基于开放式实验室工作模式分析

实验是科研项目中必不或缺的一部分,对于大部分实验者而言,开放式的实验室工作模式不仅可以提高实验效率,并且也能在一定程度上实现其创新发展。故此本文则主要从理论角度出发,着重分析了开放式创新实验室工作模式,为其他实验室的发展提供帮助。