中小学图书馆的不足及对策

中小学图书馆,是教育工作者和学生收集整理、存储、传播知识的不可或缺的基地,也是新课程实施中的一个非常重要的环节。在学生的素质技能,道德思想的塑造中起着不可替代的作用。但是,我国大多数地区,特别是经济相对滞后的农村地区,中小学图书馆大多处于无专人看管的半开放状态,图书馆原有的功能无法发挥,为学校教育教学服务的作用无法体现,遏制了学校老师和学生从中获取知识获取信息的途径。

谈中小学图书管理信息化建设的思考

图书馆是中小学教师获取教学资源和学生获取知识资源的有效场所,是一个地区文化基础建设的重要组成部分。山东省济宁市教育图书供应站是为该地区的中小学提供教育资源的重要场所,近年来,随着教育投资力度的加大,图书资源不断增多。如何对图书进行高效管理,使图书资源发挥最大作用,成为现阶段需要重点解决的问题,实现信息化建设是解决这一问题的有效途径。本论文即针对中小学图书管理信息化建设提出思考意见。