济宁市农村留守儿童意外伤害调查

目的：了解济宁市农村留守儿童意外伤害发生情况,为其预防策略提供依据。方法：采用多阶段抽样方法抽取济宁市686名农村初中生并随访1年,以问卷调查形式了解初中生意外伤害情况。结果：1686名农村初中生中,留守儿童201例（29.3%）;2留守儿童1年内意外伤害发生率高于非留守儿童（39.8%,24.1%,）;3男生1年内意外伤害发生率高于女生（χ^2=6.150,P=0.013）;43个年级意外伤害发生率（55.3%,35.7%,23.6%）差异有统计学意义,两两比较初一、初三学生意外伤害发生率差异有统计学意义（χ^2=13.103,P=0.000）;5＂父亲或母亲外出务工＂者1年内意外伤害发生率为29.2%,＂父母均外出务工＂者意外伤害发生率为62.5%,差异有统计学意义（χ^2=20.192,P=0.000）。结论：济宁市农村留守儿童意外伤害较普遍,全社会应该重视起来,有针对性地采取有效措施,减少农村留守儿童意外事故的发生。

济宁市留守初中生攻击行为的调查研究

目的:了解济宁市留守初中生攻击性行为现状及影响因素,为制订干预措施提供科学依据。方法:采用多阶段抽样方法,对1 485名初中生进行攻击性行为问卷调查。结果:(1)留守组与非留守组学生攻击性行为得分比较,留守组言语攻击(t=2.484,P=0.013)、愤怒(t=2.098,P=0.036)和敌意(t=3.330,P=0.001)得分高于非留守组学生,差异有统计学意义。(2)单亲监护与其他监护类型攻击性行为得分比较,除言语攻击以外,其他四个维度及总分得分均较低(F=2.655~3.943,P=0.008~0.048)。(3)不同留守时间的攻击性行为得分比较,除言语攻击以外,其他四个维度及总分差异均有统计学意义(F=2.665~6.354,P=0.000~0.047),进一步进行LSD-t检验,留守时间越长,攻击性行为得分越高。(4)等级Logistic回归分析结果发现:初一(b=-0.458,P=0.027)、留守时间短(b=-0.570,P=0.034)为保护因素,攻击性行为得分的等级较低;父亲文化程度低(b=1.580,P=0.025)为危险因素,攻击性行为得分等级较高。结论:留守初中生更易发生攻击性行为,父母一方在家、适当缩短留守时间延长可以减少留守初中生攻击性行为的发生。

注意缺陷多动障碍儿童的生活质量及相关因素分析

目的评估注意缺陷多动障碍儿童(ADHD)的生活质量,分析影响因素。方法对符合《美国精神障碍诊断与统计手册(第四版)》(DSM-Ⅳ)ADHD诊断标准的96例患儿与110例同龄正常儿童使用儿少主观生活质量问卷(ISLQ)、Achenbach儿童行为量表、父母教养方式评价量表进行评估。结果 ADHD儿童生活质量总分低于同龄正常儿童,在家庭生活、同伴交往、生活环境、焦虑体验、抑郁体验、认知成分、情感成分各维度得分均低于正常对照组,差异具有统计学意义(P<0.05);回归分析显示:母亲情感温暖、父亲情感温暖得分与ADHD儿童生活质量正相关,攻击行为、注意问题和父亲干涉与ADHD儿童生活质量负相关。结论 ADHD儿童生活质量较差,其行为问题和不良的父母教养方式越多,生活质量就越差。