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题名略论女性教育保护的法律保障
被引量:1
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作者
孙广玉
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机构
济宁师范高等专科学校政治系
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出处
《天水师范学院学报》
2004年第6期53-56,共4页
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基金
山东省教育厅社科项目(J03F15)
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文摘
提高和改善妇女地位是人类文明进步的重要标志。联合国的宗旨之一便是不分种族、性别或宗教,增进并激励对于全体人类之人权及基本自由的尊重。然而,几个世纪以来,妇女在社会中一直处于屈从和边缘化的地位。争取教育权利平等是女性教育保护的基础,保障人人享有平等的教育权利的根本保证在于加强法制建设。
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关键词
女性教育
教育权利
教育保护
法律保障
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Keywords
female
educational right
equal
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分类号
G776
[文化科学—教育学]
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题名人才工程与人才场
被引量:3
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作者
吴安新
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机构
济宁师范高等专科学校政治系
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出处
《涪陵师范学院学报》
2003年第3期85-89,共5页
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基金
山东省教育厅人文社科项目
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文摘
国以人兴,政以才治,党中央高瞻远瞩作出实施人才战略、走人才强国之路的重大决策,启动了规模宏大的人才工程。人才工程尤其是培养和使用人才的支点在于探索成才之路。借用物理学的场论的观念和思想来看,建构人才场是一个不错的设想。
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关键词
人才工程
教育创新
人才场
人才战略
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Keywords
talent project
education innovation
talent field
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分类号
C961
[经济管理—人力资源管理]
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题名传统道德的约束机制及其现实启示
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作者
张开诚
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机构
济宁师范高等专科学校政治系
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出处
《武陵学刊》
1999年第2期12-14,共3页
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文摘
传统道德的约束机制根源于文化归属、传统风俗、圣贤崇拜、利害关心、情感沟通、具体易行、从众心理等深刻的文化背景,社会转型时期达德约束机制弱化,研究和借鉴传统进德的教育方法、修养方法和约束机制,加强道德建设,具有重要意义。
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关键词
道德
约束机制
传统习俗
文化背景
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分类号
B82
[哲学宗教—伦理学]
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