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略论女性教育保护的法律保障 被引量:1
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作者 孙广玉 《天水师范学院学报》 2004年第6期53-56,共4页
提高和改善妇女地位是人类文明进步的重要标志。联合国的宗旨之一便是不分种族、性别或宗教,增进并激励对于全体人类之人权及基本自由的尊重。然而,几个世纪以来,妇女在社会中一直处于屈从和边缘化的地位。争取教育权利平等是女性教育... 提高和改善妇女地位是人类文明进步的重要标志。联合国的宗旨之一便是不分种族、性别或宗教,增进并激励对于全体人类之人权及基本自由的尊重。然而,几个世纪以来,妇女在社会中一直处于屈从和边缘化的地位。争取教育权利平等是女性教育保护的基础,保障人人享有平等的教育权利的根本保证在于加强法制建设。 展开更多
关键词 女性教育 教育权利 教育保护 法律保障
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人才工程与人才场 被引量:3
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作者 吴安新 《涪陵师范学院学报》 2003年第3期85-89,共5页
国以人兴,政以才治,党中央高瞻远瞩作出实施人才战略、走人才强国之路的重大决策,启动了规模宏大的人才工程。人才工程尤其是培养和使用人才的支点在于探索成才之路。借用物理学的场论的观念和思想来看,建构人才场是一个不错的设想。
关键词 人才工程 教育创新 人才场 人才战略
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传统道德的约束机制及其现实启示
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作者 张开诚 《武陵学刊》 1999年第2期12-14,共3页
传统道德的约束机制根源于文化归属、传统风俗、圣贤崇拜、利害关心、情感沟通、具体易行、从众心理等深刻的文化背景,社会转型时期达德约束机制弱化,研究和借鉴传统进德的教育方法、修养方法和约束机制,加强道德建设,具有重要意义。
关键词 道德 约束机制 传统习俗 文化背景
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