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都是教条惹的祸
1
作者
朱守群
《中国眼镜科技杂志》
2014年第9期90-90,共1页
中国的教授应该分为两种,一种是大学里纯教书的教书匠,他们的任务是教书育人或是撰写论文。还有一种是“野授”,他们除了在大学授课之外,大部分时间参与实践,是实战型教授。于是就出现了这种现象:有经验的教授不写书,写书的教授...
中国的教授应该分为两种,一种是大学里纯教书的教书匠,他们的任务是教书育人或是撰写论文。还有一种是“野授”,他们除了在大学授课之外,大部分时间参与实践,是实战型教授。于是就出现了这种现象:有经验的教授不写书,写书的教授没经验。有美国专家曾这样尖锐地评价说:“中国的教授做没有价值的科研,写没有实用价值的书。”
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关键词
实用价值
教书育人
美国专家
中国
大学
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题名
都是教条惹的祸
1
作者
朱守群
机构
济宁
职业
技术
学院
视
光
商
学院
济宁职业技术学院伟星视光学院
出处
《中国眼镜科技杂志》
2014年第9期90-90,共1页
文摘
中国的教授应该分为两种,一种是大学里纯教书的教书匠,他们的任务是教书育人或是撰写论文。还有一种是“野授”,他们除了在大学授课之外,大部分时间参与实践,是实战型教授。于是就出现了这种现象:有经验的教授不写书,写书的教授没经验。有美国专家曾这样尖锐地评价说:“中国的教授做没有价值的科研,写没有实用价值的书。”
关键词
实用价值
教书育人
美国专家
中国
大学
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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作者
出处
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1
都是教条惹的祸
朱守群
《中国眼镜科技杂志》
2014
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