强身健体,向美而行,构建新时代学校教育新样态

导读:学校体育和美育是强基固本、培根铸魂的重要工作。本期我们约请济源示范区教体局领导和部分中小学校长以“强身健体,向美而行,构建新时代学校教育新样态”为主题,围绕思想理念、课程教学、办学条件等方面进行座谈,以期与读者碰撞出思想的火花。主持人:近日,中共河南省委办公厅、河南省人民政府办公厅印发《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的实施方案》《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的实施方案》.

核心素养视域下量感的培养策略

《数学课程标准(2022年版)》指出:“量感主要是指对事物的可测量属性及大小关系的直观感知。”量感与数学眼光、数学思维、数学语言息息相关,建立量感可以帮助学生用“定量”的意识和方法分析问题、解决问题,是学生形成抽象能力和应用意识的经验基础。但实际教学中,学生的量感素养的形成不像知识与技能的习得那样立竿见影,需要在教学中潜移默化地渗透,更需要让学生在度量活动中感知、体验、想象、推理。