农村中小学教师必备的几种教学习惯

提高课堂教学效率需要教师具有良好的教学习惯:师生共商学习任务的习惯、关注学生学习状态的习惯、指导学生自主学习的习惯、指导学生学习方法的习惯等。教师的良好教学习惯对学生良好的学习习惯养成具有重要意义。

一次成功的“救助”

初次辅导，遭遇失败 高考前两个月的一天，一位亲戚来找我，说她儿子突然离开学校并到某工地上打工去了，怎么劝他也不愿意回学校，希望我能去帮她劝劝孩子，让他尽快回到学校。她还告诉我，她儿子的学习成绩和各方面的表现一直很不错，只是家庭条件不太好，孩子的父亲瘫痪在床已有5年，全家人主要靠她在家里辛苦养猪挣钱养活。

“1490”是怎样产生的

作为一名教师，教学课堂上应该严格要求自己，必须专注于每一堂课，尽量避免出错，这样才容易获得学生的尊重，做好学生的榜样。