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语文教学本体改革第四届研讨会暨开明版实验教材培训班启事
1
《中学语文教学》
北大核心
2001年第5期6-6,共1页
关键词
教学本体
实验教材
研讨会
下载PDF
职称材料
浅谈中小学教师如何进行教学研究
2
作者
孔礼战
李书平
《中小学教师培训》
1999年第6期31-33,共3页
关键词
中小学教师
教学质量
教师成长
教学手段
教材
教研工作
教学工作
教学大纲
思考
课堂教学
下载PDF
职称材料
教研请从积累开始
3
作者
李书平
孔礼战
《中小学教师培训》
2001年第2期49-50,共2页
"天下事无一不靠积累".做生意要靠积累资金,当演员要靠积累艺术素养和表演技巧,搞创作要靠积累素材,而搞科学研究要靠积累文献资料.
关键词
教学方法
教学质量
教学科研
文献资料
下载PDF
职称材料
如何应对“3+X”
4
作者
范亚平
《河南教育(基教版)(上)》
2001年第3期27-28,共2页
关键词
高考模式
“3+X”
如何应对
理论联系实际
创新人才
教学改革
培养学生
教学大纲
中学教改
基础知识
下载PDF
职称材料
务实创新 加快发展
5
作者
丁全明
《河南教育(基教版)(上)》
2001年第1期8-8,共1页
关键词
务实创新
特色学校
全面推进素质教育
教育发展
《关于教育问题的谈话》
课业负担
教育教学改革
基础教育
教育工作会议
济源市
下载PDF
职称材料
走太行山道路为农村经济服务
6
《农村成人教育》
1999年第2期10-11,共2页
关键词
农村成教
太行山道路
农村经济服务
市教委
农村实用技术培训
成人教育工作
下载PDF
职称材料
班主任在[减负]中应做的几项工作
7
作者
张向阳
《教育论坛》
2000年第4期52-52,共1页
关键词
班主任工作
素质教育
学校管理
应试教育
下载PDF
职称材料
题名
语文教学本体改革第四届研讨会暨开明版实验教材培训班启事
1
机构
河南省
济源市教委
教科所
出处
《中学语文教学》
北大核心
2001年第5期6-6,共1页
关键词
教学本体
实验教材
研讨会
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
浅谈中小学教师如何进行教学研究
2
作者
孔礼战
李书平
机构
河南省
济源市教委
教学研究室
河南省
济源市
济水教育办公室
出处
《中小学教师培训》
1999年第6期31-33,共3页
关键词
中小学教师
教学质量
教师成长
教学手段
教材
教研工作
教学工作
教学大纲
思考
课堂教学
分类号
G632.0 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
教研请从积累开始
3
作者
李书平
孔礼战
机构
河南省
济源市
济水教育办公室
湖南省
济源市教委
教研室
出处
《中小学教师培训》
2001年第2期49-50,共2页
文摘
"天下事无一不靠积累".做生意要靠积累资金,当演员要靠积累艺术素养和表演技巧,搞创作要靠积累素材,而搞科学研究要靠积累文献资料.
关键词
教学方法
教学质量
教学科研
文献资料
分类号
G428 [文化科学—课程与教学论]
下载PDF
职称材料
题名
如何应对“3+X”
4
作者
范亚平
机构
济源市教委
出处
《河南教育(基教版)(上)》
2001年第3期27-28,共2页
关键词
高考模式
“3+X”
如何应对
理论联系实际
创新人才
教学改革
培养学生
教学大纲
中学教改
基础知识
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
务实创新 加快发展
5
作者
丁全明
机构
济源市教委
出处
《河南教育(基教版)(上)》
2001年第1期8-8,共1页
关键词
务实创新
特色学校
全面推进素质教育
教育发展
《关于教育问题的谈话》
课业负担
教育教学改革
基础教育
教育工作会议
济源市
分类号
G527 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
走太行山道路为农村经济服务
6
机构
河南省
济源市教委
出处
《农村成人教育》
1999年第2期10-11,共2页
关键词
农村成教
太行山道路
农村经济服务
市教委
农村实用技术培训
成人教育工作
分类号
G725 [文化科学—成人教育学]
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职称材料
题名
班主任在[减负]中应做的几项工作
7
作者
张向阳
机构
济源市教委
出处
《教育论坛》
2000年第4期52-52,共1页
关键词
班主任工作
素质教育
学校管理
应试教育
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
语文教学本体改革第四届研讨会暨开明版实验教材培训班启事
《中学语文教学》
北大核心
2001
0
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职称材料
2
浅谈中小学教师如何进行教学研究
孔礼战
李书平
《中小学教师培训》
1999
0
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职称材料
3
教研请从积累开始
李书平
孔礼战
《中小学教师培训》
2001
0
下载PDF
职称材料
4
如何应对“3+X”
范亚平
《河南教育(基教版)(上)》
2001
0
下载PDF
职称材料
5
务实创新 加快发展
丁全明
《河南教育(基教版)(上)》
2001
0
下载PDF
职称材料
6
走太行山道路为农村经济服务
《农村成人教育》
1999
0
下载PDF
职称材料
7
班主任在[减负]中应做的几项工作
张向阳
《教育论坛》
2000
0
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职称材料
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0
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