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“国际舞”
1
作者
赵宁
焦丽萍(指导老师)
《小学生阅读与写作(六年级版)》
2009年第7期4-4,共1页
今天下午下课后,同学们在教室里说笑打闹。张志远和万雪洋玩着玩着打了起来。两人推推搡搡,周围的人全在看热闹,没一个人上前劝架。这时,语文课代表说:“哎,你俩跳国标舞呢?‘国标’不是这样跳的吧?”在场的人哈哈大笑,连跳“...
今天下午下课后,同学们在教室里说笑打闹。张志远和万雪洋玩着玩着打了起来。两人推推搡搡,周围的人全在看热闹,没一个人上前劝架。这时,语文课代表说:“哎,你俩跳国标舞呢?‘国标’不是这样跳的吧?”在场的人哈哈大笑,连跳“国标”的那两人也笑了.两人重归于好。
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关键词
国际舞
国标舞
代表说
语文课
课后
教室
同学
原文传递
我的作品终于发表了
2
作者
周子天
焦丽萍(指导老师)
《小学生阅读与写作(六年级版)》
2009年第7期5-5,共1页
今天下午,我们正坐在教室里写作业。突然老师举着一个大信封兴冲冲地走进教室说:“我们班又有两名同学的作品发表在《小学生阅读与写作》上了。”大家都互相打量着,不知是谁这么幸运。当老师说出我和吉黎娅的名字时,我的心里甭提多...
今天下午,我们正坐在教室里写作业。突然老师举着一个大信封兴冲冲地走进教室说:“我们班又有两名同学的作品发表在《小学生阅读与写作》上了。”大家都互相打量着,不知是谁这么幸运。当老师说出我和吉黎娅的名字时,我的心里甭提多美了,这都是坚持写作的结果呀!
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关键词
作品发表
学生阅读
教室
写作
作业
同学
老师
原文传递
不要去网吧
3
作者
吉黎娅
焦丽萍(指导老师)
《小学生阅读与写作(六年级版)》
2009年第7期5-5,共1页
星期六晚上,我们班的两名同学欺骗家长说好朋友过生日要去庆祝,结果跑到网吧上网,一夜未归,害得家长四处寻找也没找到。直到第二天早上,家长给老师打电话,老师在网吧中找到他们。
关键词
网吧
家长
打电话
老师
同学
原文传递
演习
4
作者
吉黎娅
焦丽萍(老师指导)
《小学生阅读与写作(六年级版)》
2009年第1期5-5,共1页
“呜——”随着刺耳的警报声响起,正在教室里上课的我们,在老师的指挥下,立刻有秩序地跑出来,仅用了1分24秒,全校同学全部撤到操场上。这时同学们才明白,原来是学校在对我们进行紧急疏散演练。
关键词
演习
同学
上课
教室
老师
学校
原文传递
努力做最棒的自己
5
作者
周子天
焦丽萍(老师指导)
《小学生阅读与写作(六年级版)》
2009年第1期5-5,共1页
11月13日,我代表学校参加市“享受学习的快乐”演讲比赛。比赛中各位选手激情洋溢,活力四射,都拿出了看家本领。我不由得紧张起来。最后我只得了二等奖,心里很不是滋味。
关键词
小学
作文
《努力做最棒的自己》
周子天
原文传递
题名
“国际舞”
1
作者
赵宁
焦丽萍(指导老师)
机构
济源市特钢东区小学六年级
不详
出处
《小学生阅读与写作(六年级版)》
2009年第7期4-4,共1页
文摘
今天下午下课后,同学们在教室里说笑打闹。张志远和万雪洋玩着玩着打了起来。两人推推搡搡,周围的人全在看热闹,没一个人上前劝架。这时,语文课代表说:“哎,你俩跳国标舞呢?‘国标’不是这样跳的吧?”在场的人哈哈大笑,连跳“国标”的那两人也笑了.两人重归于好。
关键词
国际舞
国标舞
代表说
语文课
课后
教室
同学
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
J732.8 [艺术—舞蹈]
原文传递
题名
我的作品终于发表了
2
作者
周子天
焦丽萍(指导老师)
机构
济源市特钢东区小学六年级
不详
出处
《小学生阅读与写作(六年级版)》
2009年第7期5-5,共1页
文摘
今天下午,我们正坐在教室里写作业。突然老师举着一个大信封兴冲冲地走进教室说:“我们班又有两名同学的作品发表在《小学生阅读与写作》上了。”大家都互相打量着,不知是谁这么幸运。当老师说出我和吉黎娅的名字时,我的心里甭提多美了,这都是坚持写作的结果呀!
关键词
作品发表
学生阅读
教室
写作
作业
同学
老师
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
D923.41 [政治法律—民商法学]
原文传递
题名
不要去网吧
3
作者
吉黎娅
焦丽萍(指导老师)
机构
济源市特钢东区小学六年级
不详
出处
《小学生阅读与写作(六年级版)》
2009年第7期5-5,共1页
文摘
星期六晚上,我们班的两名同学欺骗家长说好朋友过生日要去庆祝,结果跑到网吧上网,一夜未归,害得家长四处寻找也没找到。直到第二天早上,家长给老师打电话,老师在网吧中找到他们。
关键词
网吧
家长
打电话
老师
同学
分类号
G78 [文化科学—教育学]
TP393.09 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
原文传递
题名
演习
4
作者
吉黎娅
焦丽萍(老师指导)
机构
济源市
特钢
中学
东区
小学
六
年级
出处
《小学生阅读与写作(六年级版)》
2009年第1期5-5,共1页
文摘
“呜——”随着刺耳的警报声响起,正在教室里上课的我们,在老师的指挥下,立刻有秩序地跑出来,仅用了1分24秒,全校同学全部撤到操场上。这时同学们才明白,原来是学校在对我们进行紧急疏散演练。
关键词
演习
同学
上课
教室
老师
学校
分类号
G455 [文化科学—教育技术学]
E112 [军事—军事理论]
原文传递
题名
努力做最棒的自己
5
作者
周子天
焦丽萍(老师指导)
机构
济源市
特钢
中学
东区
小学
六
年级
出处
《小学生阅读与写作(六年级版)》
2009年第1期5-5,共1页
文摘
11月13日,我代表学校参加市“享受学习的快乐”演讲比赛。比赛中各位选手激情洋溢,活力四射,都拿出了看家本领。我不由得紧张起来。最后我只得了二等奖,心里很不是滋味。
关键词
小学
作文
《努力做最棒的自己》
周子天
分类号
G62 [文化科学—教育学]
G633.34 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
“国际舞”
赵宁
焦丽萍(指导老师)
《小学生阅读与写作(六年级版)》
2009
0
原文传递
2
我的作品终于发表了
周子天
焦丽萍(指导老师)
《小学生阅读与写作(六年级版)》
2009
0
原文传递
3
不要去网吧
吉黎娅
焦丽萍(指导老师)
《小学生阅读与写作(六年级版)》
2009
0
原文传递
4
演习
吉黎娅
焦丽萍(老师指导)
《小学生阅读与写作(六年级版)》
2009
0
原文传递
5
努力做最棒的自己
周子天
焦丽萍(老师指导)
《小学生阅读与写作(六年级版)》
2009
0
原文传递
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