基于VPython 3D运动仿真的汽车启动方式探究

汽车在恒定功率下的启动问题一直是高中物理教学中的一个挑战。在传统的教学模式中,此类问题往往仅通过公式推导来处理,忽视了实际物理情境的建构,这不仅限制了学生的理解深度,也不利于综合运用不同章节的物理知识。采用Python的3D图形库VPython开展情境模拟,能够生动展现汽车启动过程中物理量的动态变化,有效促进学生计算物理概念的掌握,增强问题解决技巧,并培育更为全面和深刻的科学观念。

历史教学应加强乡土史教育

历史新课标指出：课程内容不应该是单一的、理论的、体系化的书本知识，而要给学生呈现人类群体的生活经验．并把它切入到学生的生活世界中加以组织．使文史进入学生的“生活经验”或“履历情境”。所以．在历史教学中应加强乡土史教育。

注重概念教学--对两道概率试题解答的反思

概念教学不能简单地用“一定义、二要点、三注意”的形式去讲，应让学生经历概念的形成过程，并充分暴露概念理解中的问题，从而形成对概念本质的正确认识．

你这么强势,学生怎么成长

出差回来,一到班里就看到公告栏上贴了好几张扣分条:男寝卫生扣1分,教室卫生扣1分,女寝纪律扣1分,课间操学生说笑扣1分……看着这些扣分条,我心头的怒火一下子烧了起来,在班里大发雷霆,学生们吓得都不敢叽声。碰巧这时上课铃响了,我只得作罢,带着一肚子怒气回到办公室。

“法家”的那些人和事

春秋战国时期是我国历史上的大分化、大发展、大变革时期。这一时期，群星灿烂、人才辈出，哲学思想、流派纷呈。儒家的“以德治民”，道家的“无为而治”，法家的“法治”等思想对于今天构建和谐社会都有着重要影响。其中的法家弟子们，结局最可悲，多不得善终，原因是“法术”是一把双刃剑，既能伤人，也能伤己。在漫长的中国历史发展中，人们对先秦法家人物的认识和评价，褒贬不一，争议颇多。今天，让我们走进法家的世界，说说那些人，谈谈他们的事。