以职业能力为本位的农业教育中等职业课程改革探索

近年来,我国对教育事业的发展越来越重视,中等职业教育作为我国教育事业的重要组成部分,取得了长足的发展。随着社会对实用型技术人才的需求增多,中职学校开设的专业更是越来越贴近市场、贴近实际。但是,在专业课程的设置上,还存在着理论多、实践少,重知识、轻能力的问题。对于中职果蔬花卉专业的学生来说,本来学习的是一门实践性较强的专业,如果没有掌握本专业所要求的职业能力,势必给就业带来较大影响。因此,在以职业能力为本位的中职教育下,课程改革势在必行。

云计算在军事情报融合中的应用研究

云计算是目前被广泛讨论的新兴计算机热点技术,并得到了越来越广泛的运用.分析军事情报融合的需求并指出了云计算在军事情报融合领域应用的优势.提出一种基于云计算架构的四层军事情报融合系统实现模型,对解决当前军事情报融合过程中存在的一些问题提供有益借鉴.

车工技能竞赛辅导策略探究

文章总结了最近几年笔者辅导选手参加河南省中等职业教育技能大赛车工技能竞赛的经验,并重点就如何挑选竞赛选手、合理制定训练计划、注重训练的方式方法等等方面作具体分析,以促进师生专业能力的提高。

项目教学法在汽车运用与维修专业中的实践探索

项目教学法是一种以学生为主体、教师为主导．采用合作学习的组织形式，通过实施一系列项目．促进学生主动接受知识、积极参与实践的教学模式，借此培养学生独立思考、合作学习、沟通交流等综合职业能力。中等职业学校汽车运用与维修专业是一个理论知识较为综合．实践性又很强的专业．采用新型教学模式和方法是适应新时代、新技术改革发展的需要．也是以学生为主体、以就业为导向、以技能为重点的职业教育教学思想的真正体现。

浅谈新时期中职体育延伸性学习

所说的延伸性学习。是指学生在体育课以外的学习和活动。延伸性学习可以弥补学生课堂学习之不足．这对于促进学生获得更多的知识和技能以及更好地成长具有重要意义。近几年来．一些中职学校还在拼命地向普高看齐．还在追求对口高考升学率。笔者认为，中职学校体育教学，除了增进健康，增强体质，提高技能等自身作用外。还有让学生走进社会，尽快适应社会，将所学知识化为生活、学习和工作的后继手段的重要作用．所以体育延伸性学习非常重要。

让职高语文课堂充满生活气息

语文学科具有人文性和工具性。职高语文教学应该注重学生人文修养的熏陶，注重学生综合能力的培养。职高生在课堂上需要的不是说教，而是理论和实践相结合，理论是我们的书本，而实践则是我们的生活，只有让生活走进职高语文课堂，使职高语文课堂充满生活气息，才能更好地达成职高语文的教学目标。

林果生产技术课程项目教学内容的设置与实施

林果生产技术课程是一门实践性很强的中职核心课程,传统的教学方法不能很好地将理论和实践结合起来,致使理论学习和实践运用能力的培养和形成出现脱节,探讨在林果生产技术课程教学中引入项目教学法,目的正是为了改变上述状况,提高果蔬花卉专业课程的实际教学效果。

改革数学作业 推进素质教育

为了适应新的教育方针,传统的数学作业布置方式、批改方式与讲评方式都必须作出必要的改进.一、精心布置作业,巩固课堂教学课后作业是为课堂教学服务的,因此布置作业是巩固课堂教学的重要环节.1.精心筛选,确保质量.课后布置的作业要与所授课的内容吻合,课前要精心筛选一些题目,布置的作业要能起到知识的巩固性,具有典型性,带有启发性.