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衍纸课程在培养幼儿综合实践能力中的作用
1
作者
孔新娟
吕建方
《河南教育(基教版)(上)》
2024年第7期188-188,共1页
《3-6岁儿童学习与发展指南》指出,要创造机会和条件,为幼儿提供丰富的材料、工具或物品,衍纸也称。卷纸,是一种简单而实用的生活艺术,它材料多样、色彩丰富、造型生动,在教师的引导下,幼儿在衍纸活动中模仿、运用、创新,可以有效提高...
《3-6岁儿童学习与发展指南》指出,要创造机会和条件,为幼儿提供丰富的材料、工具或物品,衍纸也称。卷纸,是一种简单而实用的生活艺术,它材料多样、色彩丰富、造型生动,在教师的引导下,幼儿在衍纸活动中模仿、运用、创新,可以有效提高观察、审美、动手和创新能力。
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关键词
综合实践能力
培养幼儿
创新能力
学习与发展
衍纸
教师的引导
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职称材料
题名
衍纸课程在培养幼儿综合实践能力中的作用
1
作者
孔新娟
吕建方
机构
济源示范区北海办事处中心学校
出处
《河南教育(基教版)(上)》
2024年第7期188-188,共1页
文摘
《3-6岁儿童学习与发展指南》指出,要创造机会和条件,为幼儿提供丰富的材料、工具或物品,衍纸也称。卷纸,是一种简单而实用的生活艺术,它材料多样、色彩丰富、造型生动,在教师的引导下,幼儿在衍纸活动中模仿、运用、创新,可以有效提高观察、审美、动手和创新能力。
关键词
综合实践能力
培养幼儿
创新能力
学习与发展
衍纸
教师的引导
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
衍纸课程在培养幼儿综合实践能力中的作用
孔新娟
吕建方
《河南教育(基教版)(上)》
2024
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