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题名中小学推广足螺运动的实践探索
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作者
杨保健
卢护军
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机构
济源示范区教体局教科所
济源市梨林镇中心小学
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出处
《河南教育(教师教育)(下)》
2021年第3期57-58,共2页
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基金
河南省教育科学规划课题“新兴体育运动项目足螺进校园”的研究成果,课题编号:2019-JKGHYB-1459。
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文摘
足螺,也叫踢螺,起源于河南省济源市。足螺运动是在我国传统“抽陀螺”游戏的基础上,以人体力学和理论力学为技术支撑,通过对传统鞭螺进行技术改进,用脚踢的方法使足螺旋转,并使足螺按人意愿运动的一种新型的能够在小空间进行多元化活动的健身项目。2015年,济源市几位喜欢陀螺的社会体育爱好者,把鞭打陀螺改为用脚踢,并为这项运动起了一个名字叫足螺运动。这项活动老少皆宜,具有较强的趣味性、对抗性、娱乐性和竞技性,很快就在社会上风行开来。2016年,济源市成立足螺协会。足螺运动在济源市以梨林镇中心小学等为主的校园联盟圈里迅速风靡,并于2019年参加在北京举办的第十四届斯迈夫国际体育消费展览会,令人瞩目。
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关键词
中心小学
实践探索
健身项目
人体力学
理论力学
体育消费
河南省济源市
体育爱好者
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名愚公移山精神研学课程体系的建构与实践
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作者
杨保健
杨国顺
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机构
河南省济源示范区教体局教科所
河南省济源示范区王屋中心校党总支
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出处
《基础教育课程》
2021年第5期17-22,共6页
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基金
河南省教育科学“十三五”规划2019年度课题“愚公移山精神主题研学课程的开发与实施研究”(课题编号:2019-JKGHYB-145)的部分成果。
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文摘
愚公移山精神是中华民族的一笔宝贵精神财富。河南省济源市融合体现愚公移山精神起源、发展、实践的教育资源,优化课程设计,建构了以愚公移山精神为主题的研学旅行课程体系,对增加中小学生的实践体验,深刻理解体会愚公移山精神的内涵,打造具有区域特色的研学旅行课程具有现实意义。
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关键词
愚公移山精神
研学旅行
课程体系建构
中华优秀传统文化教育
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分类号
G632.3
[文化科学—教育学]
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