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如何提升小学道德与法治课教学实效 被引量:2
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作者 乔小艳 《河南教育(教师教育)(下)》 2021年第11期64-64,共1页
小学道德与法治课程是实施德育的重要课程。德育工作者要充分认识到这门课程的重要作用,根据学生的具体学情,在教学中采用恰当的措施,提高道德与法治课程教学实效,从而不断发展和提升学生的道德与法治水平。从生活化情境入手道德与法治... 小学道德与法治课程是实施德育的重要课程。德育工作者要充分认识到这门课程的重要作用,根据学生的具体学情,在教学中采用恰当的措施,提高道德与法治课程教学实效,从而不断发展和提升学生的道德与法治水平。从生活化情境入手道德与法治课程与生活密切相关,小学道德与法治更是强调教学要回归生活。教材中的课例很多与生活实际有关,目的就是规范小学生在日常生活中的言行。 展开更多
关键词 教学实效 生活化情境 道德与法治课程 德育工作者 回归生活 课例 学情 小学道德与法治
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