基于电池储能的应急保供电系统在中小体育场馆用电保障方面的应用

近年来,我国经济水平与科技生产力量进入了一个全新的发展阶段,人民的物质生活水平不断提升,这一方面有力展示了我国综合国力的提升,另一方面也使得我国各类基础设施建设更加完善。在这种建设与发展背景下,如何保障基础设施、基础建设与公共场景的高效稳定运行已然成为建设人员与设计团队所共同关心的问题。

高职院校体育课程改革探讨

随着现代体育课程理论和实践的发展,随着现代社会对人类健康的要求,随着终身体育的呼唤,必须对体育课程进行深入地改革,本文就部分职业院校体育课程的调查,分析,研究,为体育课程改革提供浅显思路.

体育教学与高校体育文化的融合探究--评《高校体育文化及其建设的综合性探论》

高校体育文化代表着高校对于体育的态度、对于体育教育价值的倾向,是独属于高校的一种教育文化产物。新时代,随着我国体育教育事业的飞速发展,校内体育文化建设便也成为了重要的建设目标。许多高校都开始着手创建高校独特的体育文化,并输出了大量的成本用于体育文化建设。但事实上,如果想要高校体育文化保持活力,需要将文化落实到实际层面中,在实践中得以实现。

终身教育理念导向下大学体育教学改革路径

通过分析终身教育的概念及其对体育教学改革方向的指引,提出大学体育教学改革路径应从终身体育意识、转变体育教学观念、优化体育课程设置、创新体育教学方法、改革课程评价体系、强化师资队伍建设等方面践行。

提高高校体育教师科研能力的探讨

科研能力是高校体育教师的一项重要能力。本文分析了高校体育教师的科研现状和影响体育教师科研能力的因素,提出了提高体育教师基础理论知识的水平、增强体育教师的科研意识、学校领导提高对科研的重视程度、高校领导关心体育教师、建立高校体育科研的激励机制等建议,以提高教师的科研能力。

篮球文化对高校体育文化的影响研究

本文采用文献资料法和逻辑分析法对高校篮球文化进行理性思考和研究,总结了高校篮球文化的内涵以及功能,阐述了篮球文化对高校体育文化的影响,以期为更好的促进高校篮球文化的发展提供理论参考。

试论高职院校体育教学现状及其解决对策

作为培养实用型人才的高职院校来说,其学生的身体素质和心理素质对将来的就业起着不可小觑的作用,我们高职院校要以培养学生的终身体育观念为切入点,认真分析高职学生的生理心理特征,积极培养学生的体育学习和锻炼兴趣,真正树立起健康第一的体育理念,使得学生的专业知识学习和体育学习能够有机的结合起来,充分发挥高职院校中体育教学促进和完善素质教育以及终身教育的作用。

浅谈体育商业化理念与商务合作的效应

体育商业化理念和商业化合作产生了一定的效应,出现了体育赞助与商务合作的新流程。大众体育和竞技体育均使体育商业赞助和商务合作产生效益,逐渐具有国际性。

体育传媒对体育名人的影响分析

伴随着经济水平的不断提高和国家对体育事业的重视,国人的体育意识也逐步增强,而新闻业的发展更催生出了体育传媒这一重要的新闻门类。本文认为体育传媒业的发展在呈现中国体育发展盛况的同时,也对体育名人带来了正反两面双重的影响。一方面,体育传媒的正面报道对于名人形象和名人事业的发展无疑有巨大的积极作用;另一方面,由于国家法律和新闻工作者个人素质的不完善,也使得体育名人不断陷入不实报道的漩涡,以至形象受损。这一问题的提出对于新闻业的规范和国家法律的完善具有一定的现实意义。

高校体育教学中开展拓展运动的研究

介绍了拓展运动的特点及在我国开展的现状,对拓展运动引入高校体育教学的重要性和可行性进行了探讨,认为拓展运动对学生的心理有很大的锻炼作用,能改善学生的不良性格,有效减缓和预防大学生亚健康状况,对培养大学生积极进取的人生态度、自信心、良好的个性及团结合作的团队精神等综合素质具有重要意义,为高校体育教学模式开拓了新的思路,提供了一种体育教学改革的新模式。

培养大学生对体育锻炼兴趣的思考

通过对济源职业技术学院部分学生体育锻炼兴趣的调查研究,提出了充实师资队伍、开设体育选修课、组建运动队等方法培养大学生良好体育锻炼兴趣的有效途径。

高职体育选项课的调查与研究

体育选项课是近几年普通高校体育课程改革的结果。通过调查分析,体育场地、器材不足,课时偏少,学生体育基础差,是影响教学质量的主要因素。为此高职体育选项课应当优化教学内容,强化终身体育的理念,改进教学方法。

高校体育教学中学生心理素质的培养

针对高校学生的心理特征,利用体育运动的特性,运用体育教学的特点,对如何培养学生的心理素质进行了探索、分析,并结合部分学生心理出现的各种不稳定情绪从而产生的心理障碍进行正确的体育疗法,以促进大学生的身心健康发展。

对济源市青少年参与篮球运动动机的调查研究

本研究对济源市青少年篮球运动员运动动机进行了调查。研究结果表明,济源市青少年篮球运动员运动动机水平总体情况较好,运动员求胜心较强,意志品质也较好。不足之处从主观因素方面有身体原因、没余暇时间、对运动没兴趣和怕累懒惰等。客观因素方面有场地条件有限、学习压力大和没有同伴等。通过研究青少年篮球运动动机,从而更好地了解青少年篮球运动员的运动动机的特点以及影响青少年运动篮球动机的因素,为教练员的训练和有关部门的管理体系改革提供一定的参考依据。

新课程理念下体育教学设计的策略研究

课堂教学的根本是教学理念,只有在新的教学理念下科学、合理的教学设计,才能保证教学效果。通过对新课程理念影响教学活动的各种因素进行综合分析,希望能够建立科学、合理的体育教学设计策略,建设积极有效的教学过程,为学生提供更好的学习条件。

高职学生课外体育锻炼现状分析及对策

通过对高职学生课外体育锻炼的具体情况的分析,得出结论为在高职院校中课外体育的重要作用被忽视,学生加强课外体育锻炼的意识较差,锻炼的实际效果不显著。并提出要加强体育文化的宣传,加强体育场馆和器材建设,各体育兴趣和项目锻炼小组的合理设置,加大体育教师的积极参与指导力度,制订有效的评价制度等具体的对策。

我国体育产业与全民健身发展探析

随着我国综合国力的逐步增强，国民经济水平也在稳步提升，国民素质不断提高，仅仅物质生活的享受已经不能满足人们不断增长的精神需求。在我国经济步入新常态背景下，通过全民健身理念，积极推动体育产业的发展，满足我国国民的不断增长的生活需求。本文通过对体育产业和全民健身发展过程中存在的问题进行分析，提出新的经济形势下我国体育产业与全民健身发展的有效措施。

在高校体育选项课中开展有氧搏击操的可行性研究

有氧搏击操是一种非常流行的健身操,通过对我院大学生的调查和一学期的比较试验研究认为:有氧搏击操是一项深受学生喜爱的项目,它对改善学生体质、增进学生心理健康、提高学生自信心有着很大的作用,很有必要在高校体育选项课中实施和推广。

高职院校完善体育俱乐部锻炼形式的必要性和持续性研究

通过对河南省部分高职院校体育课的现状和存在的问题进行调查和分析,提出了在高职院校普遍开设并完善体育俱乐部的必要性,并在此基础上提出了体育俱乐部锻炼形式可持续开展的办法和建议,以满足高职院校学生体育课时的要求,将终身体育的精神落到实处。

体育教学中学生学习兴趣培养机制研究

高校传统的教学方式在一定程度上阻碍了学生的学习兴趣,体育课成了学生的心理负担。因此在教学过程中培养和激发学生学习的兴趣是教学中亟待解决的问题。本文通过对济源职业技术学院180名大二学生的调查研究,对如何在体育教学中激发学生的学习兴趣提出了相关的建议,旨在引导学生树立终身体育的思想,促进学生身心得到全面发展。